|
一、写出与以下字意思相反的字。
黑— 上— 出— 大— 有— 关— 短— 外—
降— 圆— 东— 死— 反— 去— 左— 多—
二、填空：
1．远看（ ）有色，近听（ ）（ ）声。春去花还在，（ ）（ ）（ ）（ ）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（ ）—（ ）；（ ）—（ ）；（ ）—（ ），所描述的景物有（ ）（ ）（ ）（ ），谜底是（ ） 。
2、小熊一家住在（ ）洞（ ）。他们想造一间（ ）（ ）房（ ）住。
他们走进森林，春天，看到树上（ ）满了绿叶，夏天，看到树上（ ）满了花（ ），秋天，看到树上结满了（ ）（ ），冬天，看到树上有许多（ ）（ ）。
3、豆角青青细（ ）（ ），黄（ ）身穿绿（ ）裳。茄（ ）高高打灯笼，萝（ ）地（ ）捉迷藏。辣椒（ ）（ ）尖尖嘴，南（ ）越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园（ ）（ ）好（ ）光。 （1）请在表示蔬菜的词语下划上“——”；（ 2）、请在表示颜色的词语下划上“ ”。
4、鸭妈妈对小鸭说：“（ ）溪的（ ）（ ）深，（ ）（ ）去游吧。”鹰妈妈对小鹰说：“（ ）那边（ ）景很美（ ）（ ）去看吧。”过了（ ）（ ），小鹰学会了飞翔。
5、（ ）树旁边的地（ ）种（ ）许多花（ ）。花（ ）已经（ ）花了，（ ）朵朵金黄色的( )花，在阳光（ ）格外鲜艳。
6、妈妈（ ）要往外拿，小云跑过（ ）按住妈妈的（ ），说：“妈妈，这（ ）布熊是我送您的（ ）（ ）礼物。你总是忘了（ ）（ ）的（ ）（ ），（ ） （ ）我把（ ）（ ）借给您！”
三、把表示数量词的序号填在相应的括号里。
棵 座 块 片 朵 只 条 把 头 群 个 堆 颗 间 束 本
两（ ）小树 一（ ）山 一（ ）田 一（ ）树林 一（ ）果园
一（ ）红花 一（ ）白鹅 一（ ）彩虹 一（ ）狗 一（ ）伞
一（ ）小河 一（ ）白云 一（ ）木船 一（ ）野花 一（ ）鸭子
一（ ）牛 一（ ）苹果 一（ ）杏子 一（ ）桃 一（ ）枣
一（ ）风光 一（ ）天安门 一（ ）房子 一（ ）花生
一（ ）布熊 一（ ）鲜花 一（ ）书
四、把适当的词语用线连起来。
热情的 草芽 青青的 门 暖和的 小伞
美丽的 话儿 宽宽的 墙 绿色的 衣服
尖尖的 彩虹 大大的 窗 雪白的 衣裳
绿油油的 禾苗 白白的 瓦 漂亮的 云朵
弯弯的 星星 弯弯的 雨点 鲜艳的 风景
蓝蓝的 小河 数不清 花儿 美丽的 草地
闪闪的 月儿 红红的 鲜花 漂亮的 花朵
长长的 天空 美丽的 雨点 绿绿的 雪孩子
看 水果 仔细地 笑 冷 远 多 丑
送 皮球 高兴地 说 高 借 答 浅
拍 报纸 快乐地 看 近 热 深 快
穿 花生 开心地 跑 还 后 美 问
种 衣服 飞快地 玩 前 低 慢 少
五、写出以下字的笔画顺序和笔画数
火-------------------- 共-----画 方--------------------- 共-------画
衣------------------------------共------画 业--------------------------- 共-------画
半-----------------------------共-------画 片---------------------------- 共--------画
瓜-----------------------------共-------画 年------------------------- 共-------画
里-----------------------------共-------画 果------------------------- 共-------画
雨-----------------------------共------画 两---------------------------- 共------画
六、把下列词语排成一句通顺的话。
1、小羊 小牛 吃青草 一起 在 和 草地上 ---------------------------------
2、小文 开心地 今天 我 一起 和 看书------------------------------------
七、看拼音写汉字
毛巾 开心 上升 书本 东西 果皮 生日 今年 回来 左右 今
年 正方 不走了 公平
|
