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班级_______姓名_________成绩__________ 一、读拼音写汉字。（8分） zhān yǎng chóu mì fán yǎn xiǎo tǐng ( ) ( ) ( ) ( ) fú píng zhì zǐ cí lì cháng shì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（8分） 瞻（ ） 稠（ ） 樟（ ） 偿（ ） 檐（ ） 调（ ） 彰（ ） 尝（ ） 磁（ ） 浊（ ） 筏（ ） 艄（ ） 滋（ ） 烛（ ） 伐（ ） 船（ ） 三、将下列成语补充完整。（12分） （ ）战（ ）惊 惊（ ）骇（ ） ( )心（ ）胆 （ ）心（ ）志 谈（ ）风（ ） 万（ ）奔（ ） 继（ ）开（ ） 革（ ）鼎（ ） 以（ ）为（ ） 唯（ ）是（ ） 知（ ）善（ ） 科（ ）兴（ ） 四、补充完整名言警句。（6分） _____________，将心比心。 远水难救近火，_______________。 ____________故乡水；___________故乡人。 海内存知己，______________。 _________________，小人之交酒肉亲。 豆角开花藤牵藤，________________。 五、默写本单元学过的你喜欢的一首古诗。(10分) ____________ _________________， _________________。 _________________， _________________。 这首古诗的作者是____________， 他所处的朝代是：_________。 你为什么喜欢？______________________________________________ ___________________________________________________________ _______________________________。 六、按要求写句子。（6分） a) 扩写下列句子。 ⑴那是一座城市。 _____________________________。 ⑵沙滩上有贝壳。 ______________________________。 b) 缩写下列句子。 ⑴上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树。 ________________________。 ⑵这就是黄河上的羊皮筏子。 _______________________________________。 c) 用下列词语造句。 无论………总是…… __________________________________________________________ 只要………就……… 七、按原文填空，并回答问题。（10分） （一）人们怀着（ ）的心情前来（ ）宋庆龄的故居，也（ ）在这两棵樟树前（ ），作为（ ）的纪念。 a) 按原文填空。 b) 人们总爱在她故居的两棵樟树前留影纪念的原因是：______________________________。 （二）羊皮筏子上的艄公，更值得( )和( ).他站在那小小的筏子上，面对着( )的风浪，身系着乘客的( )，手里只有那么一根（ ）的竹蒿。他凭着（ ）和（ ），（ ）和（ ），战胜了（ ），在滚滚的黄河上（ ），成为黄河的主人。 1. 按原文填空。 2. 课文中“黄河的主人”指_____________________________________。 为什么说他是“黄河的主人”？ __________________________________________________________________________________________ 。 八、阅读下面的短文，回答问题。（10分） 鸟的世界 在西沙群岛辽阔的海面上，成百成千的海鸟在自由自在地飞翔。海鸟数量最多的，是一种白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，他们又成群地飞回岛上住巢里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有2米长，它能连续飞行好几百公里不必停歇。最珍贵的海鸟叫野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。这里可真是鸟的世界啊！ 1. 给带点的字选择正确读音，打“√”（2分） 傍晚（páng bàng ） 巢里（cháo cāo ） · · 2. 短文中具体介绍了哪几种海鸟？（2分） ________________________________________________________________ 3. 你喜欢哪种海鸟？说说理由。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 向同学们介绍一种你喜欢的小动物，怎么想的就怎么写。试试看吧！（4分） ___________________________________________________________________________________________________________________________30分） 组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家长，参加一次文体排练或社会活动……把自己的经历和感受写下来，与大家交流。
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