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一、古代诗歌中草木诗章、咏花锦词在诗人笔下生机盎然，请填出下列含有花草树果的佳句： 1、含有花名的： 绿杨烟外晓寒轻， 枝头春意闹。（宋祈） 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖 。（陆游） 更无柳絮因风起，惟有 向日倾。（司马光） 风吹 满店香，吴姬压酒劝客尝。（李白） 2、含有果名的： 投我以 ，报之以琼瑶。（《诗经》） 日啖 三百颗，不辞长作岭南人。（苏轼） 一年好景君须记，最是 黄 绿时。（苏轼） 美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（王翰） 3、含有树木与草的： 仰天大笑出门去，我辈岂是 人。（李白） 荷风送香气， 露滴清响。（孟浩然） 二、写出分别含有“花红柳绿”四个字的诗句各一句，并写出作者和诗题。 含有的字 诗句 作者 诗题 花 红 柳 绿 三、阅读能力训练： 时间赋 时间与国家、民族的命运相关，与青年人的前程相连。 ――诺贝尔大学奖金获得者 泰戈尔 大千世界，广漠宇宙，唯有时间最为奇特：它最长又最短，最慢又慢快；既可扩展到亿万斯年无穷大，又能分割为分分秒秒无穷小 它对人类最公正又最偏私，最慷（kang）慨(kai)又最吝(lin)啬 (she)。因而，它的价值最为平凡，又最为宝贵。 于是诗人高歌：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪。” 于是哲人感慨 (kai)：“逝者如斯夫，不舍昼夜！” 于是伟人教诲 (hui) ：“珍惜时间等于延长生命，钟情于时间的人，时间对他也钟爱。” 于是歌曲唱到：“太阳下山明朝依旧爬上来，花儿谢了明年还是照样的开；美丽小鸟一去无踪影，只有青春像小鸟一样不回来……” 时间啊，时间！ 时间扬起时代的风帆； 时间催促沧桑的巨变； 时间是青春的黄金季节； 时间是理想的生命航船。 时间老人对青年说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。” 青年回答说：“黄金时代谁不爱？愿我青春的长河滚滚滔滔奔向大海。” 是的，我们年青的一代呵，倜(ti)傥 (dang)风流，风华正茂；没有宋玉“萧 (xiao)瑟(se)凄凉”的悲秋，没有贾谊 “时运不济”的忧愁，没有王勃“怀才不遇”的叹息，也听不见黛玉那“絮飞花谢”的哀歌。 可是，今天呵，今天！有人搏，也有人醉，有人奋发攻关，精神抖擞，也有人虚度韶 (shao)华，追腥逐臭。 珍惜时间者说：“人生能有几回搏？此时不搏待何时？ ” 蹉 (chuo)跎(tuo)岁月者说：“烟酒且图今日乐，四化休问几时成！ ” 时间老人对勤奋者捋 (lu)着飘飘长须：“拼搏吧，孩子！愿你夺得块块金牌，顶顶桂冠！ ” 时间老人对懒惰者摇着满头银丝：“享乐巴！懒汉！你将会一无所有，终生贫寒！ ” 于是―― 有人毕生充实，硕果一串串； 有人一头白发，两手空空然； 有人英雄山前洒碧血，碧血染风采； 有人安乐窝里度日月，日月化等闲。 在这火红的岁月，改革的年代，为了共和国的春常在，为了华夏美好的未来―― 工人说：时间就是产品； 农民说：时间就是粮食； 战士说：时间就是胜利； 医生说：时间就是生命； 学生说：时间就是知识； 教师说：时间就是人才。 我愿十亿神州呵同声说：“时间就是四个现代化，时间就是光辉灿烂的未来！” 《作文》1998年1期 作者：钟礼平 (浙江) 1、给不认识的字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 慷 慨 吝 啬 教 诲 倜 傥 2、“斯”有两个意思：（1）这个，这里；这，此。（2）乃，就的意思。斯在文章中出现两处 ( )( )，它们应取的意义是 3、写出下列词的反义词。 慷慨―― 勤奋―― 快―― 珍惜―― 延长―― 朝―― 青丝―― 夜―― 长―― 4、写出下列词的近义词。 感慨―― 教诲―― 忧愁―― 凄凉―― 5、结合句子理解下列词语。 萧瑟―― 时运不济―― 倜傥风流―― 怀才不遇―― 沧桑―― 6、结合短文理解句子。 (1)、时间对人类最公正又最偏私，最慷慨又最吝啬。因而，它的价值最为平凡，又最为宝贵。 (2)、于是――有人毕生充实，硕果一串串！ 有人一头白发，两手空空然； (3)可是，今天呵，今天！有人搏，也有人醉，有人奋发攻关，精神抖擞，也有人虚度韶华，追腥逐臭。 7、填空。 本文作者借诗人、哲人、伟人等之口，告诫我们 。同时又通过对 和 的描写，说明了时间的重要。
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