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[图文]

猫。
 3扣“我家养了好几次猫,结局总是失踪或死亡”归纳,引导学生探讨作品结构:设 疑、讨论——删去写前两只的文字可以吗?
  ——三次养猫的故事层层推进,写花白猫、小黄猫是为详写第三只猫(可怜猫)作必要的铺 垫,是为了与第三只形成鲜明的对比。这种布局,有利于更好地刻形象、凸现中心。
 4小结、板块过渡:
 文章用朴实无华的言辞将三次养猫的故事娓娓道来,几只各不相同而又活灵活现的跃然 纸上。“文学作品的创作往往就是思想感情的宣泻”,本文在朴实的笔墨和平静的叙事中其 实潜藏着一条深沉而真挚的感情之流。
 三、品味
 1学生朗读,标记抒情议论的语句,体会“我”的感情。
  2学生按句式说话:“读      ,我体味到      。 ”
 师范例:读“我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时 太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐”,我体味到“我”的愉悦之情。
 学生朗读、评说,教师择要点引导深入、指导朗读:
 A“我心里感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!”
 ——“我”为花白的病死而难过、酸辛。
 人一旦对自己喜爱的东西产生了感情,就会为它的不幸而难过。
 B“我也怅然的,愤恨的,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。”
 ——“我”失的怅然,对恶人的愤恨!
 这些损人利己的人实在可恨!
 C“自此,我家好久不养。”
 ——突然间失去了一个亲爱的同伴,一种失落感久久萦绕在心,缺德的人太气人了,叫人 恨恨难消,养固然快乐,可是亡失的痛苦更让人难受,干脆不养了。
 朗读指导:重读“好久不”,读得低沉、余味无穷。
 学生朗读。
 D“自此,我家永不养。”
 ——一种负罪感永远不能消除,一见到就触发了自己灵魂的伤痛,觉得永远愧对这类生命。
 朗读指导:重读“永不”,读得沉郁、果决,读出伤痛。
 学生朗读。
 3重点品读“我心里十分难过……”一段。
 (1)指名读。
 (2)朗读指导:为了读出“我”的难过、后悔、自责之情,本段的朗读在语速语调上要有 讲究;语速由舒缓而稍微加快,语调由低沉到略有升高。
 (3)生齐读。
 (4)品味语言。
 扣“十分难过”“良心受伤”深入到“妄下断语”(没有事实根据地作出判定);设疑、 讨论。
  A“我”为什么暴怒,挥舞大棒虐待可怜?
 B我根据什么迹象断定它咬死了“我”的芙蓉鸟?
 ——“那只花白对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳到桌子上对鸟笼凝望着。”
 C“凝望”是何意?(目不转睛地看)“我”的证据确凿吗?
 D可怜究竟为什么要“凝望”鸟笼呢?
 想当初,那只可怜就像一个孩子,被人抛弃,无家可归,在冬天的早晨,几乎为冬寒与 饥饿所杀。它忧郁,它不活泼——
 可能是由于生活上什么不幸,或许是失去了亲爱的父母吧,它常常对鸟笼凝望着,也许是 在羡慕鸟儿的美丽、天伦之乐,而悲叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活吧……
 E谁是咬死“我”的芙蓉鸟的真凶?证据何在?
 凶恶的黑。“逃”:作贼心虚;“衔着”:铁证如山。
 4小结、板块过渡。
 一种丰富的情感在娓娓道来的叙事中无声无形地流淌着,不断积淀,直至喷发。 通过我们的朗读、理解、品味,我相信你们一定有许许多多的感想,一定有对作品更深层次 的感受甚至有超越作品的感悟。
 四、感悟
 学生讨论、交流,按句式说话:“对于       ,我想 说:       。”
 1对于作品中的“我”,对于“我”妄下断语打死可怜的事件,我想说:
 凡事不能单凭印象,主观臆断,更重要的是弄清事实;对人对事不存偏见私心,要宽容、 要仁爱,要同情弱小者。
 教师赠格言:关爱生活中的“可怜”!
 2对于作品中的我想说:
 在不合理的社会中,弱小者总是饱尝着生活的不幸,不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲 品;人的个性需要自我完善,才能避免不幸。 
 学生自拟格言:
 A努力完善自我!
 B弱小就要挨打!
 C努力拼搏,奋发向上。
 D你想得到幸福吗?唯一的方法就是努力。
 小结:这些对作品深层次的感悟,其实就是作品的主题。有许多作品,从不同角度看,对 主题会有不同的理解,这就是所谓主题的多义性。
 五、升华
 课堂结语:同学们,有时候我们读郑振铎的《猫》会有这样的感慨:这哪里是在 写猫呢?分明是一幕世态人情的写真!那渗透在字里行间的一种真情,一种感人肺腑的力量, 就是文学作品艺术上的美的体现。(播放美丽可爱的猫的视频)请欣赏这些可爱而又可怜的猫 ,请关爱生活中的“可怜”! 

这里俨然成为了一片废墟,也构成了最后一次完整的记录,我看见了剥落的生活背后隐藏起来的记忆,一些不为人知的细节突兀地展现出来,深深地刺入然后唤醒那些不愿回想的过往。爸爸一直不肯回去整理他的书,因为我知道,他也不愿去面对这些触目惊心的真相,在2011年1月的时候,这一切,都不再属于我们。

昨天晚上睡觉的时候闭上双眼,居然在黑暗中重构了小时候的场景,一幕幕完整的画面让我忍不住想下来,然后,看见了还健康时候的爷爷奶奶,以及暑假是玩耍的场景,终于忍不住哭了起来。

前天的那个梦境触发了这一次壮烈的回忆,梦中还住在老房子中,爸爸妈妈说要搬家,然后我死活不肯搬走,最后还是不情愿地整理起房间,不停地打包,然后发现老房子里的东西,我怎么也打包不完。其实,谁都不舍得离开吧。

最后一次的拍摄让压抑的情绪全部爆发出来,沉重的面让我自己都觉得很黑暗,可是,我眼中的老房子,便是如此的模样。

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