设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置： 中国哲士网 >> 资料 >> 初中 >> 八年级第二学期 >> 教材分析教案 >> 正文
宋定伯捉鬼
在庆祝北京大学建校一百…
猫
我的叔叔于勒
猫
闲情记趣
乡愁
［初五册］第二单元教学…
乡愁(论坛精华帖)
沁园春·长沙

 

秋水


苏苏

教学目标：
1、 理解和掌握文中常见的文言实词和虚词的意义与用法。
2、 了解庄周及他的哲学思想，准确把握文章的思想内容。
3、 通过自读培养和提高学生阅读和理解文言文的能力，使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理。
教学重点：
1、 重点理解“泾流、涘、望洋向若、少、轻、殆、大方之家”等词语。
2、 整理和归纳“焉、于、而”等词语的意义和用法。
3、 了解“非……则……”和“见……于……”两种固定句式。
教学难点：
1、 借助语境推断文言词语的意义。
2、 理解河伯对海神若的那番感叹。
教学方法：
1、 朗读法。课文篇幅短小，文字浅显，宜于以读带讲。
2、 问答法。以有针对性的问题调动学生的积极性，启发学生思维。
3、 探究拓展法。指导学生阅读《庄子》中有关篇目。开拓视野，更深入了解庄周及他的哲学思想。
教具准备；
多媒体CAI课件
课时安排：一课时

教学步骤：
一、 导入新课：唐朝诗人王之涣在《登鹳雀楼》中有“欲穷千里目，更上一层楼”。说的是想要穷尽目力遥望千里，还需再登上一层高楼。给我们的启示是“山外有山，天外有天，站得高才能看得远。如果做井底之蛙，沾沾自喜，骄傲自满，只会贻笑大方。
二、 介绍庄子：
1、 介绍庄子生平。（借助幻灯片）
2、 《史记》中记载庄子与楚威王使臣的对话（幻灯片），初步把握庄子这一人物形象，初步体会庄子精神。
三、 研习新课；
1、 齐读课文、正音释义。
时：时节、时令　　 灌：注入    河：黄河   泾：jīng 畅通无阻的水流　　　                              　　　 　两涘渚崖之间：   sì 水边  zhǔ水中的小块陆地  
望洋向若而叹： 仰视而望的样子　海神名  少：小看。  轻：轻视
难：nái难以、穷：尽
    旋：掉转　　　　　殆   dài危险
2、 分析课文：




提问：河伯为什么洋洋自得，欣然自喜？
明确：“秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。”河伯面对黄河的广阔，觉得天下之美为尽在自己这里，因此欣然自喜。
提问：河伯后来为何又望洋而叹呢？
明确：河伯“顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。”面对波澜壮阔，无边无际的大海，他深深的认识到了自己的渺小，所以望洋而叹。
提问：河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的？
明确：河伯先引用俗语“闻到百，以为莫己若”来批评自己“以天下之美为尽在己”的狂妄自大，继而说自己曾经不相信有“少仲尼之闻、而轻伯夷之义者”，现在亲眼看到大海的无边无际，才深深意识到自己目光的短浅，接着，发出了慨叹“吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”河伯深深认识到如果不是看到大海的宽广，那自己的错误认识则永远也得不到改正，自己的浅陋将长久的被大方之家所耻笑。
3、 给课文划分层次：
明确：两层：一写黄河的壮阔和河伯的骄傲自满。二写河伯看到大海之后自叹不如。
    用对比的方法写河伯认识的前后变化。（借助幻灯片）
4、让学生找出古今异义、词类活用、特殊句式、成语。
明确：（借助幻灯片）
古今异义：至于、河、面目、大方。
词类活用：时、东、面、少、轻。
特殊句式：闻道百、以为莫己若、我之谓也、吾长见笑于大方之家。
成语：望洋兴叹、见笑大方。
5、幻灯片展示：“焉、于、而”三个虚词的用法。
于是焉河伯欣然自喜   语气助词，放在句中表停顿
不入虎穴，焉得虎子   疑问代词  当作“怎么、哪里”讲
焉    今吾子又死焉         兼词，当作“于此”讲
寒暑易节，始一反焉   语气助词
空囊橐，徐徐焉实狼其中 语气助词 用作形容词词尾
于是焉河伯使旋其面目  介词 当作“在”讲
于    至于北海，东面而视    介词 引出行为的对象
冰，水为之，而寒于水  介词 表比较
吾常见笑于大方之家    介词 表被动
东面而视，不见水端   连词 用在中心语与修饰语之间
而    性贪而狠             连词 表并列关系
千里马常有，而伯乐不常有  连词 表转折
而翁归，自与汝复算耳      代词 用“而”当作“你”讲
6、本文的写作特色：
    这篇文章用河神见海神的寓言故事说明哲理，通篇都是设喻。在写河神认识的前后变化时，用了对比的手法，如写黄河与北海的壮阔，前者是“百川灌河”，“两涘渚崖之间，不辨牛马”；后者是“难穷”，“不见水端”。写河伯的认识，先前是“欣然自喜”，后来是“望洋向若而叹”。


7、补充材料：海神若的回答（幻灯片展示）。稍作解释。

来源：中国哲士网

学校教育教学 教材分析教案教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 秋水，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    阿Q正传
    记念刘和珍君
    《宽容》序言
    五人墓碑记
    病梅馆记
    为了忘却的记念
    拿来主义
    鸿门宴
    过秦论
    鸿门宴
    孔雀东南飞
    将进酒
    审美的语文教育三境界
    项脊轩志——话题式教案
    最后一课
    《我爱这土地》《赞美》课堂教学实录
    茶馆(第一课时)
    窦娥冤
    茅屋为秋风所破歌
    念奴娇·赤壁怀古
    死水
    沁园春·长沙
    再别康桥
    兵车行
    《诗经》三首
    最后一课
    中国当代诗四首
    盲孩子和他的影子
    寓言四则《智子疑邻》《塞翁失马》《…
    综合性学习：追寻人类起源
    墙上的斑点
    人生的境界
    麦琪的礼物
    离骚
    如何解决贫困地区师资问题？
    中国当代诗四首
    绿色蝈蝈
    赞美(穆旦)
    《中国现代诗四首》——（《再别康桥…
    灯下漫笔
    变形记
    人生的境界
    中国人失掉自信力了吗
    人是什么
    中国艺术表现里的虚和实
    青少年心理障碍不容忽视
    雷雨
    沁园春·长沙
    简笔与繁笔
    我的老师
    我的老师
    我的老师
    中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经…
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    不是研究性学习的教案《北京的胡同》…
    过万重山漫想
    缘何高学历者心理问题多
    (体现新课程理念 )《话题作文训练》教…
    在马克思墓前的讲话
    纪念刘和珍君
    世说新语
    《枫桥夜泊》新解质疑
    套中人（创新教案）
    “诺曼底”号遇难记(网友来稿,优质教…
    端午日
    重读《项链》
    《记忆》说案
    孔乙己
    陶罐和铁罐(论坛精华帖)
    陶罐和铁罐(论坛精华帖)
    我与地坛
    过万重山漫想
    看云识天气
    《秋天》教案设计
    诗词五首
    关于作业布置与评价的几点思考
    巧用辞格靓语言 ——作文教学实录
    《醉翁亭记》学习指要
    谁是最可爱的人
    高中第二册第五单元语文复习教案(论坛…
    吾家有女初长成
    现代诗三首——《纸船》《色彩》《我…
    《乡愁诗两首》教学设计三种
    高中第一册  第二单元
    从百草园到三味书屋
    化石吟
    兰亭集序
    月亮上的足迹
    山市
    综合性学习：探索月球奥秘
    七年级 上册  四单元 单元分析与提示
    七年级 上册  第五单元 单元分析与提…
    风筝
    羚羊木雕
    散步
    蜀道难
    一堂亮点闪烁的作文课——“我说我家…
    忆江南
    宋定伯捉鬼
    句式仿写
    爱莲说
    晨霜
    春雨
    话说君子兰
    钱塘湖春行
    题破山寺后禅院
    望岳
    一棵小桃树
    愚公移山
    我的叔叔于勒
    峡江寺飞泉亭记
    竹颂
    七年级 上册  第六单元单元分析与提示
    皇帝的新装
    郭沫若诗两首
    皇帝的新装
    蜀道难
    ［初五册］第三单元　教学设计
    将进酒
    中国古诗
    五峰游记
    人民解放军百万大军横渡长江
    综合性学习：我爱我家
    鱼我所欲也
    记念刘和珍君
    敬畏生命
    变形记
    紫藤萝瀑布
    提醒幸福
    白蝴蝶之恋
    纪念白求恩
    小橘灯
    游山西村
    勇气
    《梅岭》三章
    美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸
    琵琶行
    大自然的语言
    少一分束缚，让语文课上出精彩
    琵琶行
    我的叔叔于勒
    不朽的失眠(论坛精华帖)
    麦琪的礼物(论坛精华帖)
    越巫
    研究性学习教案——错别字的诊治（初…
    陋室铭
    等待戈多(节选)
    诗两首
    中国共产党八十年的奋斗业绩和基本经…
    社戏
    范进中举
    过万重山漫想
    项脊轩志
    《茅屋为秋风所破歌》设计（第一课时…
    春
    七年级 上册第三单元　单元分析与提示
    《给朱元思书》说课稿
    短语和句子
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    始得西山宴游记
    墙上的斑点
    变形记
    阿Q正传
    春
    春
    济南的冬天
    济南的冬天
    山中访友
    七根火柴
    写好人物心理描写
    综合性学习：感受自然
    报任安书教案
    寓言四则《画眉与猪》
    老舍自传
    初一学生自我介绍与新学期语文课的要…
    为你打开一扇门
    初一第一册第一单元作文
    繁星
    “诺曼底”号遇难记
    小作文练习及讲评
    古诗
    百年孤独(节选)
    往事依依
    幼时记趣
    人生的境界
    沁园春·长沙
    乡愁(论坛精华帖)
    ［初五册］第二单元教学设计：怀疑与…
    乡愁
    闲情记趣
    猫
    我的叔叔于勒
    猫
    高一新教材《采访》能力训练示范课教…
    古代诗歌五首

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号