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高考总复习（三）写作教案
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有持之以恒的精神，小到挖一口井，大到成就一番事业，没有这种精神，是绝对不能成功的。为什么这么说呢？因为 ____________________________________________________________________________________________________________________________
12．阅读下面材料，然后自拟题目写一篇议论文。做到思想健康，有一定深度，内容充实。
中国科技大学党委书记刘吉就思想工作答青年问时有这样一段对话：
问：你认为世界上最长的是什么？
答：路——路是永远走不完的。
问：你认为世界上最短的是什么？
答：闪电——闪电最短，却光照人间。
13．在1987年诺贝尔奖获得者巴黎集会上，一位记者问一位白发苍苍的获奖者：“您的一生中在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西？”这位老人回答：“在幼儿园里我懂得了把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前后要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭前后要休息，要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”
根据上述材料，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。
14．联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，有这么一句话：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”请联系当前中学生学习的实际，以《重要的是学会学习》为题，写一篇议论文。
15．有一位上海女学生薛洁到日本东京学习，学习勤奋，成绩优良。日本房东老太太加藤枝子女士十分喜欢她。有一次，薛洁到仙台去实习，十天后，日本老太太因十分想念薛洁，给薛洁去了一封信，信中夸薛洁又文静又懂礼貌，像个日本人，不像中国人。表示希望薛洁返回东京后，仍做她的房客。薛洁接到信后，读完很感激，但也有些不快。她给房东老太太加藤女士写了一封400字左右的回信，表达了自己的心情和主意。请你以薛洁的身份写这封回信。
16．阅读下列一则佳话，自拟文题，写一篇杂谈。字数不少于600字。
学者梁漱溟（已故）二十四岁那年投考北京大学，未被录取。校长蔡元培知道后说：“梁漱溟想当学生没有资格，就请他到北大来当教授吧。”于是聘请梁到北大任教。原来梁在投考北大前已在报上发表过多篇研究印度哲学的文章，蔡元培看了深为折服。
梁到北大后，不仅执教胜任，不久还写出《中西文化及其哲学》，轰动了中外学术界。
17．就下边的题目，各写一段300字左右的文字，要求描写具体，并能渗透某种明确的思想感情。
题目：街灯伞渡船粉笔
18．自上生理课的第一天开始，黑板旁就贴了一张人体的解剖图，标明了人体重要骨骼、肌肉的名称和部位。时间过了一学期，老师也没有提起它。期末测验时，老师取下挂图，试题是“列举人体各主要骨骼的名称和部位”，同学们异口同声的抗议：“我们从来没学过这个内容！”老师正色道：“这个不是理由。要永远记住，教育不仅仅是人家告诉你什么东西。”
①就上述材料，合理想象，扩写成一篇千字记叙文。题目：一次不寻常的考试
要求：运用倒叙写法；叙述议论融于一体；用第一人称叙述。
②就上述材料，自拟题目，写一篇400字的议论文。
19．结合阅读下列一则材料，给一位同学写一封信，谈谈你近日读书一得，字数800字左右。书信格式正确，双方名字均以××代替。
魏明伦读书一得
四川剧作家魏明伦笑侃自己幼年是雪案萤窗苦读派，如今是郊寒岛瘦苦吟派。他说读书要有韧性、记性、悟性。有韧性没记性，书是死书。悟性至关重要，一举满盘皆活。然而单凭悟性，没记性，就没有库存，是皮包公司。没有韧性就建不成大仓，是短途小贩。倘三性俱全，则可称为知识富翁。
20．结合你所知道的人和事，引进下面这段语言材料，写一篇夹叙夹议的文章。
要求：①题目自拟；②不少于600字。
材料：小溪流水欢腾跳跃，精力旺盛，一往无前。它转动水磨，推动水排，推动发电机……
21．有位作家写了一首散文诗《0的联想》，散文诗开篇几句是：
0是谦虚者的起点，骄傲者的终点；
0是一面镜子，让你认识自己；
0是一只救生圈，让弱者随波逐流；
0是一只敲响的战鼓，叫强者奋勇前进；
请模仿这种表达方式和思维方式，写一首《0的联想》。
22．下面一段文字摘自《道路就在你脚下》一文，请补写一部分文字，使其更完整。
世界上伟大的发明家爱迪生刚上学的时候，非常受人歧视，同学和老师的嘲讽没有使他气馁，反而使他鼓足发奋学习的干劲，一生中为人类创造了1000多项发明。这是一条创造之路。被誉为年青的教育改革家的魏书生老师，经过不断探索，总结出大面积提高教学质量的宝贵经验，这是一条改革之路。由此可见____________________________________
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23．读下面文字，按要求作文。
泥土
——鲁黎
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
①评《泥土》
要求：对这首诗作简要评价，揭示诗的主题和自己的艺术感受。400字左右。② 从“泥土”想开去
要求：不要写成读诗有感，600字左右。
24．观察下面《好心办错事》漫画，按要求写作。
①仔细观察漫画，用说明文字介绍这幅漫画。
要求：介绍画面，不编故事，100字左右。
②如果这是发生在生活中的真实故事，想象挂牌人当时的尴尬局面，对他作肖象和心理的描写。
要求：想象合理，内容完整；语言具体、生动；300字左右。
③根据漫画提供的材料，联系生活实际，自拟题目，写一篇议论文，500字以上。
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来源：中国哲士网
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