设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 高考 >> 语文 >> 语文课文教案 >> 正文

 

《世说新语》两则导学案

查询语文课文教案的详细结果



学习目标
(1)知识和能力:阅读浅显文言文,积累常见的文言词语。
(2)过程和方法:练习自主、合作、探究的学习方式。
(3)情感、态度与价值观:学习古人的智慧、诚实、守信,尊重他人的美德。
学习重点
  颂读课文,积累文言词语。
[参考资料] 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,古代小说所大多是传闻、轶事,以短篇为主,在写法上一般是直叙起事。《世说新语》--[南朝]刘义庆

课堂探究
一、阅读课文。
1、学生自由阅读。要求把握人物对话的语气、表情,注意节奏。
(1)注音:谢太傅  何所似  差可拟  无奕女  尊君在不(2)分角色阅读。指导句读、语调。
二、疏通文义。
1、自己对照注释,默读课文,疏通文义,不理解的划出来。
2、分组讨论解决不理解的文义。
(1)口头解释:俄而   欣然   拟   未若    期行 乃至     期行    因风起
(2)口头翻译:
 未若柳絮因风起。
 与人期行,相委而去。
(3)思考:
a、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造的是一种怎样的家庭气氛?
b、联系上下文,“儿女”的含义与今天有何不同?
c、撒盐空中、柳絮因风起的比喻,哪个更好?为何?请你积累几句咏雪的诗句!
                              
d、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严的指出了父亲的朋友的哪两点错误?
e、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。
三、课外冲浪
王冕僧寺夜读
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵其牛来责蹊田者,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多为土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
1、划线字注音:
2、解释划线字。
(1)窃入学舍
(2)听已
(3)冕因去
(3)恬若不见
3、翻译下列句子。
(1)王冕者,诸暨人。

(2)暮归,忘其牛。或牵其牛来责蹊田者,父怒挞之。

(3)儿痴如此,曷不听其所为?

4、王冕是个什么样的人?什么值得我们学习?

来源:中国哲士网

教师学生家长 语文课文教案资料 备课考试教学

教育资料 《世说新语》两则导学案 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    五人墓碑记
    《一张车票》教案
    《根据文体创设亮点》教案
    航天女英雄――女教师克里斯塔•…
    装在套子里的人
    墨池记
    《听花开的声音》教学设计
    天上的街市
    课题:歌词三首
    《一张车票》教案
    梦游天姥吟留别
    《师说》学案
    语文版八年级(上)第三单元复习提要…
    第二十四课秋水(节选)
    热爱生命(二)杰克•伦敦
    热爱生命(三)杰克•伦敦
    《生命与和平相爱》教学设计
    热爱生命(一)杰克•伦敦
    《小溪流的歌》说课材料
    《乡愁》教案
    《窗》教案设计
    紫藤萝瀑布
    在“续写”中培养创新能力——《项链…
    《歌词三首》
    语文版八年级(上)第四单元复习提要…
    《山市》教学实录
    一堂这样的语文活动课
    人的高贵在于灵魂
    《山市》教学设计
    多一些宽容
    第三课荷花淀
    短评与读后感(语文观摩课教案)
    语文版八年级(上)第二单元复习提要…
    《长亭送别》教案
    《漫游语文世界》教学设计
    话题作文的审题立意
    永远的"合欢树",炽热而宁静的心空…
    第二十三课劝学(节选)
    语文版八册(上)第六、七单元复习提…
    《治水必躬亲》教学简案
    《蓝蓝的威尼斯》
    《人琴俱亡》教案
    《天上的街市》案设计
    《山中访友》教案
    荷花淀
    《窗》教学实录
    苏教版语文活动课课堂实录
    语文版八年级(上)第一单元复习提要…
    偶然与必然——《项链》教学片段实录
    《小石潭记》学案
    陈涉世家第一课时
    语言的连贯(D级)
    《满井游记》教案
    竹溪记
    人的高贵在于灵魂
    人的高贵在于灵魂
    咬文嚼字——《念奴娇 赤壁怀古》教学…
    深入比较,把握规律——《荷花淀》教…
    北师大版教材初一语文第八单元教案:…
    牵一发而动全身----《行道树》教学案…
    《拿来主义》创新教案
    《日本平家蟹》教学设计示例
    《墨梅图题诗》教案设计
    《苍松怪石图题诗》教案设计
    《竹颂》教案设计
    《梅香正浓》教案设计
    《黄山松》教学设计
    “反弹琵琶”作文学教案
    项链
    《我的老师》教案
    《越巫》导学学案
    排除法巧理思路——《拿来主义》教学…
    《〈宽容〉序言》
    《钱塘湖春行》简案
    《江村小景》教案
    《一厘米》教案
    诗两首:《我爱这土地》、《乡愁》
    我用残损的手掌
    祖国啊,我亲爱的祖国
    《拿来主义》创新教案
    《钱塘湖春行》教学设计
    季氏将伐颛臾
    《组歌(节选)》教学设计
    《黄河颂》教案
    毛泽东词二首
    《我有一个梦想》教学设计(第二课时)
    《窗》教学设计
    初中语文第五册教案全集
    赤壁赋
    赤壁赋
    《窗》教学设计
    守财奴
    巍巍中山陵(苏教版七年级下)
    《凡尔赛宫》教案(苏教版七年级下)
    《樵夫,别砍那棵树》教案
    祝福
    《雁门太守行》
    语文版八年级(上)第五单元复习提要…
    《称赞》课堂实录
    敬畏自然
    项脊轩志
    项脊轩志
    石榴(苏教版八年级下)
    多一些宽容(苏教版八年级下)
    我骄傲,我是一棵树(苏教版八年级下)
    竹溪记(苏教版八年级下)
    《最先与最后》教案
    人的高贵在于灵魂教案(八年级下)
    我的空中楼阁
    在莫泊桑葬礼上的讲话(苏教版八年级下…
    《我的老师》教学设计
    在联邦德国海姆佗市市见仪式上的答词…
    北京申奥陈述发言两篇(苏教版八年级下…
    我们的知识是有限的(苏教版八年级下教…
    爸爸的花儿落了
    爸爸的花儿落了
    《斑羚飞渡》教案
    《蓝蓝的威尼斯》教案
    古典诗词欣赏课《竹里馆》
    《错过》教案设计(八年级下)
    纳兰性德《长相思》课件脚本
    《赵普》教学设计
    琵琶行
    《漫话清高》教案设计
    山市
    《药》简案
    《风筝》教学设计
    第一课:世间最美的坟墓
    《项链》
    书《洛阳名园记》后教案
    向生命中一切的青春举杯(苏教版八年级…
    《对联入门与练习》课堂实录
    生物入侵者
    语言表达连贯的方法与技巧
    八年级语文(下)
    《项链》简案

    《琵琶行》教案
    项链
    《变色龙》教案
    项链(莫泊桑)
    《雨巷》阅读欣赏
    我们为什么一定要学外语
    与朱元思书教案
    《石壕吏》《杜少府之任蜀州》、《春…
    话题作文审题方法指导——“时尚”话…
    黎明的通知
    有的人
    《天上的街市》教学实录两篇
    逾越雷池 方见晴空——《挖荠菜》综合…
    《行道树》教学设计
    《我的叔叔于勒》说课稿
    月亮上的足迹
    《梵高传》创新教学设计
    经典与时尚(习作练习)
    孔雀东南飞(并序)(3课时)
    《棉花姑娘》课堂实录
    形神兼备做仿句
    怡红院端阳嬉闹
    陋室铭
    中国人失掉自信力了吗
    《考场作文快速拟题》教案
    蜘蛛
    《孔乙己》
    《我的叔叔于勒》教学简案
    《口技》说课案
    项链
    《窗》教学设计
    苏教版语文七年级上册第二单元教学设…
    岳阳楼记
    高考总复习(三)写作教案
    >教案设计
    《老王》教学设计
    信息技术与语文学科整合的研究课设计…
    我的第一本书
    《蜡烛》
    生物入侵者教案
    《芦花荡》
    老王
    三十年的重量
    《我的老师》教学设计
    《短文两篇》答谢中书书
    《花未眠》教案
    苏教七年级第一单元教学设计
    沁园春雪教案
    事物的正确答案不止一个
    皇帝的新装
    《死海不死》教学简案
    “以”字巧析
    《花未眠》教学设计
    “以”字巧析
    悼念玛丽·居里(苏教版八年级下教案)
    我的母亲

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号