一.填空.

(1).2/7×3表示(      );7/8×1/2表示(     )。

(2).5/9×(    )=1;1.5的倒数是(     )。

(3).A是B的3/5,应把(      )看作单位“1”。

(4).9/10÷3/5的意义是(                  )。

(5).分数除法的意义与(            )的意义相同,都是已知(                                                  ),求另一个因数的运算。

(6).(     )÷4=1/8            (   )×1/4=2/5

二.口算。

7/15÷7/9=              8+7/8=                4/7÷/3=

10÷6/9=                5/16÷/4=              8×/4=

三．列方程．

(1)一个数的4/9是16/27，着个数是多少？

四．可以简算就简算．

8/13×11/10×8/2             (5/6+4/9)×
3/5 ×1/2=     4 ×2/5=        4÷5-1/2=     2/5÷1/5=   

1/7×5=       1/5+6/8=         7.3+5.7=        11×9/55=

6×8/6=       5/7÷10/21=
 某班学生人数不超过90人，在一次课外活动中参加球类活动的占全班总人数的2/3，参加绘画的占1/5，其余的参加唱歌。参加唱歌的有多少人？