二年级语文一二单元月考试卷分析

 
      在十一放假前，二年级进行了语文月考测试。本次月考试卷难度中等，但是由于看拼音写词语有一些多，所以导致学生丢分较严重，整体情况不是较理想。

一、        试卷分析

（一） 在基础知识方面：

1、看拼音写词语中，平时都有接触过的词语，但是由于学生在考试时，注意力不够集中，导致一些简单的拼写出现错误，比如：“仔细”一词，是从课文中来的，但是错误率较高，如“已经”一词，平时强调了许多遍，还是出现较多的失误。

2、比一比组词中，出现了形近字的比较，虽然平时也是强调，但一些差生失误还是较多，特别是“已”与“己”的比较。

（二）在知识运用方面

      词语练习上，ABB、AABB类的词语我们的学生已经练得很熟了，90%的学生在这两个词语样式上没扣分，但写错字较多，特别是“红润润”与“黑压压”，这几个字写错较多。

  （三）在写作方面

      让学生写出自己喜欢的体育活动并说出为什么，绝大多数学生完成的很好，但也暴露出一些问题：1、个别学生写的不够具体。2、少数学生字迹潦草、缺标点、错别字较多。

二、考后反思

1、后进生的问题。后进生学习态度不端正、贪玩。有些家长疏于管理，有的同学就钻了空子，不写家庭作业。今后对后进生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让后进生变成奋进生。

2、进一步强调学生的书写。要求学生正确、工整的书写，是我们义不容辞的责任。我还觉得，认认真真地写一遍，强于马马虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字，教师示范，引导学生寻找识字规律，把识字、写字紧密结合起来。

3、进一步优化阅读课，精讲细练，重感悟、重积累，力争优秀篇目达到熟读成诵，不仅仅是应对考试，更重要的是积累语言、丰富语言，加强学生的语文积淀，以达到读写结合、 以读促写的目的。