语文（四年级 上册）第一单元检测题

班级______________　姓名____________  成绩_______

一、你能把这些词语写正确吗？（5分）

kuān kuò     huī  fù      ɡuī   lǜ     zhào  yào     jìnɡ  jì

（       ）  （       ）   （       ）  （        ）  （       ）

二、划去加点字错误的读音。（4分）

笼罩（ lóng   lǒng ）       薄雾 (  bó   báo  )

风号浪吼（ háo   hào ）    缝隙（ fénɡ   fènɡ  ）

三、比一比，组成正确的词语。（8分）

沸（        ）   桨（        ）   梢（        ）  株（        ）

佛（        ）   奖（        ）   悄（        ）  珠（        ）

四、把词语补充完整。（4分）

若(    )若(    )    风(    )浪(    )   水天(    ) (    )   (    ) (    )江面

五、照样子，写词语。（4分）

葡萄灰 ___________   ___________     金灿灿 ___________   ___________

涓涓细流___________  ___________    千姿百态___________  ___________

六、选词填空。（3分）

               继续   连续   陆续

1、我们（         ）跳上一只船。

2、我们（         ）拍掌，树上变得热闹了。

3、我们班（        ）三年获得市三好班级。

七、考考你的记忆力吧！（3分）

1、雾锁山头山锁雾  ___________________________________________________

2、绿水_________________  因风皱面    青山_________________  为雪白头

八、照样子，扩写句子。(8分)
例：江面笼罩着薄雾。    平静的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

1．公园里开满鲜花。

2．我不小心把杯子打破了。

____________________________________________________________________

3．大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我能用“有的……有的……有的……”说句话。

4．天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

我也能写一个这样的句子。

九、课内阅读。（11分）

1、学习了本单元的课文，我知道了天下奇观______________________，世界最深最长的河流峡谷______________________，南国风光______________________以及绚丽多变的_______________________。（2分）

2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮(    ) (    ) (    ) (    )，犹如千万匹白色战马(    ) (    ) (    ) (    )，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（2分）

写潮来时候的景象，是按照从(    )到(    )的顺序写的。（2分）

3、大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

从加点的词语中，我们可以看出作者分别从____________、___________和____________三方面生动地写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。（3分）

4、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有写说也说不出来、见也没见过的颜色。

这个自然段用四个“一会儿”构成了排比句式，既突出了变化极_____，又暗示了色彩极_____。（2分）

十、课外阅读。（10分）

大自然的声音

大自然有许多美妙的声音。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量．令人感受到大自然的威力。

    水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇集起来，他们便一起唱着歌；小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海．大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

    动物也是大自然的歌手。走在公园里．听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”

1．           大自然能发出美妙的声音，仔细地读读短文，你能在文中找到许多表示声音的词。请任选4个认真抄写下来。(2分)   

______________  ______________  ______________  ______________

2．           在短文中找出下列词语的近义词。（3分）

雄伟--（       ）   聚集--（       ）   欢快--（       ）

3．整篇文章都是围绕“_______________________________________________ 。”这句话来写的；从___________、___________、___________这三个方面进行了具体的描绘。(4分)

 4．如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？ (1分)

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十一、习作天地。(40分)

大自然是一位神奇的画家，总能在不同的季节，不同的地点为人们呈现出一幅幅精美的图画。在春、夏、秋、冬四季的景色中，你最喜欢的是哪个季节的景色?请你选择在这个季节中，家乡的一处自然景观，有顺序地写下来。注意写出这个季节、这处景观的奇特之处。题目自拟