班别： 姓名： 成绩：

第一部分 基础积累与运用（40分）

一、看拼音，写词语。(10分)

wéi ɡǎn chèn shān sì yǎnɡ ōu zhōu ruì shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tè shū zhòu jiànɡ pí láo zhàn lán fēnɡ lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。（8分）

犁( ) 球( ) 裸( ) 村( )

黎( ) 救( ) 棵( ) 衬( )

载( ) 喘( ) 砍( ) 舒( )

栽( ) 瑞( ) 吹( ) 殊( )

三、写出下列词语的反义词。（6分）

浊——（ ） 偏——（ ） 善——（ ）

罚——（ ） 罪——（ ） 劣——（ ）

四、照样子写句子。（6分）

例： 蒲公英的花可以张开合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。

1、 一棵高大的橡树挺立在路边。

一棵高大的橡树像 ，挺立在路边。

2、 天空湛蓝深远。

天空像 ，湛蓝深远。

3、笔直的公路，只在一个地方弯曲成马蹄形。

笔直的公路像 ，只在一个地方弯曲成马蹄形。

五、我会填。（10分）

1、万壑树参天， 。（ ）

2、穿花蛱蝶深深见， 。（ ）

3、池上碧苔三四点， 。（ ）

4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（ ）

5、 ，竹溪树路板桥斜。（ ）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（一）阅读下面内容，回答问题。（15分）

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住

苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了

翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐

色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又

尖又长的嘴。

1、 填空。（2分）

一双（ ）的眼睛 一张（ ）的嘴

2、用“ ”画出表示颜色的词。（3分）

3、这段话共有（ ）句，从 、 、 、

四方面写翠鸟。（5分）

2、 摘抄一个比喻句。（2分）

4、这段话主要讲了 。 （3分）

（二）阅读下面短文，回答问题。（15分）

我的家乡有一个漂亮的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四面有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座漂亮的小桥，把天鹅湖妆扮得更加漂亮。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1、 给短文加个题目： （3分）

2、 能说明水清的词语是： （2分）

3、 第2自然段先写湖水 、 ，再写湖的四面 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。（6分）

4、 找出描写颜色的词语： 、 、 。（3分）

5、 短文的主要意思是（ ）。（1分）

A、 讲了天鹅湖的漂亮的景色。

B、 讲了天鹅湖四面的景色。

C、 讲了天鹅湖的漂亮景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

第三部分：习作（30分）

以“ 变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注重描写要具体，语言通顺。