第一教时 教时目标： 学会生字词，能按事情发展顺序给课文分段，明白要信守诺言这一道理。 教学重难点： 学会生字词，明白要信守诺言这一道理。 教学准备：

课件 教学过程： 1、揭题引入： 读了课题，你有什么疑问？ 2、初读课文，要求把文章读正确，联系上下文理解不明白的词，对于刚才的疑问多读几遍。 3、课文按什么顺序写的？哪几个自然段是写去年的事？理由是什么？试着分段。 4、深入阅读课文： （1）带着课后习题1的问题细读课文。 （2）请学生说说自己能解决哪些问题，讨论后完成口头填空联练习：鸟儿到南方去之前答应为树________________________________________________________________。春天，鸟儿从南方飞回来却发现________________________________________。鸟儿在火柴点燃的灯火前_____________________，因为它_____________________。 5、体会课文情感： （1）课文最后一段中鸟儿唱歌时，前后两次"盯着灯火看了一会儿"，它在想什么？ （2）树被伐木人砍倒前，会对伐木人说些什么？ 6、朗读指导： （1）你喜欢课文中的鸟儿吗？为什么？ （2）把你最受感动的句子找出来有感情地读给大家听，再说说选择这一句的理由。 7、总结并布置作业： 收集有关诚实守信的故事，寓言、事例等

　　　　　　　　　　　　 　　第二教时 教学目标： 深刻明白要信守诺言这一道理。 教学重难点： 深刻明白要信守诺言这一道理。 教学形式： 开一个故事介绍会。 1、主持人宣布活动开始 2、四人小组内自由介绍故事内容，相互评议。 3、请学生自愿向全班同学介绍故事内容，然后集体评议。 教后记：