设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 语文 >> 高中一年级 >> 教案课文分析 >> 正文

 

初中第一册第三单元

查询教案课文分析的详细结果

                         单元教学说明

    本单元的课文,都是借描写大自然景色抒发情怀的文章。写春(《春》),写夏(《海滨仲夏夜》),写秋(《秋魂》),写冬(《济南的冬天》),都是好文章,只要引导得法,学生读来就会兴趣盎然——激发学生学习语文的兴趣本来就应当是设计教学方案的着眼点之一。

    教读这个单元课文,首先要指导学生读懂作者是怎样抓住特征描写自然景物的,应当说,这是很重要的一项教学任务。要读懂朱自清是怎样抓住特征描绘春图、春风图、春雨图的;要读懂老舍是怎样抓住“温晴”这一特点描写济南的山、水、城、雪等景物的;要读懂《海滨仲夏夜》抓住夕阳落山不久——月到中天这段时间光线和色彩的变化,怎样描绘了—幅幅流动的、变化的面。这几篇课文的教学设计,采用或启发学生思考、或组织研讨、或要求笔答题目等方式,落实这项教学任务。    

    教读这个单元课文,更为重要的教学任务是指导学生读懂作者描写景物的目的,理解了“—切景语皆情语”是真正进入这类散文的意境的标志,是体察作者情感、了解作者内心世界的前提。因此,这个单元的教学设计把落实这项教学任务作为重点。(一)指点朗读方法:确定好朗读课文的感情基调,把握好朗读层次,朗读时脑海中要出现一幅幅面等等。要求学生有感情地朗读课文。(二)设计了大量讨论题,帮助学生梳理课文思路,把握课文中心意思,了解作者情感发展的线索。(三)重视指导语言欣赏,把理解作者感情与体味语言涵义结合、交融在一起,把体察作者内心与揣摩佳词丽句的妙处结合、交融在一起。

    《秋魂》和《夏天也是好天气》是两篇新课文,教学设计也做了一些新的尝试。《秋魂》使用了香山红叶、谷穗……作“道具”,使用了法国名《拾穗者》的投影,用录音机播放《在希望的田野上》。这些设计行不行,好不好,要看课堂实践的检验,欢迎老师们提意见。不过,有一点是应当肯定的:语文教师应当了解多媒体教学手段的特点和作用,研究语文教学中运用多媒体教学手段的方式,积极探索,主动实践,开创语文教学手段科学化、现代化的新局面。从这个意义上看,这个单元的教学设计还应当再新颖一些,多媒体手段的应用还应当再丰富——些、再充实——些,希望并相信老师们会在这些教学设计的启发下创造出更加优秀的教学设计。

来源:中国哲士网

教师学生家长 教案课文分析资料 备课考试教学

教育资料 初中第一册第三单元 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    故都的秋
    《上枢密韩太尉书》教学卡片
    一个都不能少
    一个都不能少
    一个都不能少
    五蠹
    《诗经》三首
    奇妙的克隆
    《送东阳马生序》教学卡片:自读练习
    《送东阳马生序》教学卡片:虚词“以…
    爱莲说
    上枢密韩太尉书
    不朽的失眠
    斑羚飞渡
    观潮
    色彩
    等待戈多(论坛精华帖)
    吾家有女初长成
    等待戈多(论坛精华帖)
    我的空中楼阁
    琵琶行
    应有格物致知精神
    灯下漫笔
    赤壁赋
    隆中对
    秋魂
    智取生辰纲
    时间的脚印
    绝唱
    木兰诗
    哥白尼
    斑羚飞渡
    我的老师
    孔雀东南飞(并序)
    最后一课
    《威尼斯》说案
    小石潭记
    上枢密韩太尉书
    《雨说》教学卡片:备教资料
    雨说
    雨说
    《外国诗两首》教学卡片:自读练习
    《外国诗两首》教学卡片:文学常识
    外国诗两首
    菜园小记
    触龙说赵太后
    季氏将伐颛臾
    白色鸟
    《威尼斯商人》教学卡片:备教资料
    威尼斯商人
    《泰坦尼克号》(节选)
    《泰坦尼克号》(节选)教学卡片:读后…
    《泰坦尼克号》(节选)教学卡片:拓展…
    鱼我所欲也
    鱼我所欲也
    《隆中对》教学卡片:自读练习
    墨池记
    《墨池记》教学卡片:文学常识
    我教《装在套子里的人》
    《墨池记》教学卡片:自读练习
    《诗词五首》教学卡片:备教资料
    诗词五首
    《诗词五首》教学卡片:文学常识
    诗词五首
    雨说[初三教案]
    新教材教学设计ABC【高六册·写作】
    新教材教学设计ABC【初六册 第一单元…
    孤独之旅
    《小院》说课稿
    新教材教学设计ABC【高六册·阅读】
    《乡愁诗两首》教学实录
    新教材教学设计ABC【高五册第六单…
    新教材教学设计ABC 初五册第六单元
    新教材教学设计ABC 初五册 第五单…
    话题作文(论坛精华帖)
    话题作文(论坛精华帖)
    课堂实录《陋室铭》中的人文关怀
    曹刿论战
    《提醒幸福》教学实录
    邹忌讽齐王纳谏
    皇帝的新装
    宽容
    荷塘月色
    拿来主义
    在马克思墓前的讲话
    杜鹃枝上杜鹃啼
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    纪念刘和珍君
    过万重山漫想
    烛之武退秦师
    与朱元思书
    夏之绝句

    胡同文化
    内蒙访古
    季氏将伐颛臾
    劝学
    过秦论
    鸿门宴
    荷花淀
    扁鹊见蔡桓公
    《记念刘和珍君》研究性教学设计(附课…
    长亭送别(表演课)
    应有格物致知的精神
    渔夫和金鱼的故事
    论求知
    发问的精神
    再别康桥
    再别康桥
    《鸿门宴》学案
    《归去来兮辞》学案
    联想和想象
    《短文两篇》——《我为何而生》《〈…

    《过秦论》学案

    济南的冬天
    济南的冬天
    海滨仲夏夜
    海滨仲夏夜
    夏天也是好天气
    秋魂
    季氏将伐颛臾
    寡人之于国也
    劝学
    琐忆
    我国古代的几种建筑
    读《伊索寓言》
    高中第一册第五单元
    高中第一册第四单元
    过秦论
    安要塞鼓
    让课堂焕发审美的光辉----谈谈《安要…
    《黄河,母亲河》语文活动课教学简案
    音乐巨人贝多芬
    戏曲大舞台
    让世界充满爱
    宋定伯捉鬼
    儿事记趣
    回延安
    阿长与《山海经》
    五柳先生传
    梵高传(节选)
    敬畏生命
    《祝福》课堂教学实录
    散文诗两篇
    《世说新语》两则
    济南的冬天
    谈骨气
    富春江上
    空间和时间旅行
    大自然的启示
    大自然的启示
    安塞腰鼓
    种树“种到”联合国
    遨游于文学和哲学的殿堂──《赤壁赋…
    兰亭集序
    驿路梨花
    为你打开一扇门
    有的人
    小学生质疑大作家 语文书终于认错
    扁鹊见蔡桓公(第二课时)
    为学
    《听潮》教学实录
    阿长与《山海经》
    高一第一单元及《荷塘月色》
    在马克思墓前的讲话
    高一第二单元及《纪念刘和珍君》
    过万重山漫想
    高一第一单元单元说明
    改造我们的学习
    勾践灭吴
    我们对香港问题的基本立场
    高中第一册第六单元
    乡愁
    改造我们的学习
    祝福
    内蒙访古
    阿长与《山海经》
    过万重山漫想
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    《我与地坛》教学设计——适应新教材…
    蜘蛛
    《绝句》(杜甫)

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号