部分通过引导学生回忆本课教学内容,达到加深印象,巩固知识的作用,有助于帮助学生理解文章的主题中心。
(六)课后作业
1、课外学习材料《小院小记》。
2、细读课文,再一次体会小院浓郁的温馨醉意,抄写课文重要词语。
3、预习《小镇》
设计意图:知识学习的根本目的是为了运用,为了迁移到课外,这符合教育学中“举一反三”的原则,故而我安排一篇也写小院的课外散文供学生自学,以巩固课堂所学。细读课文抄写词语则既巩固了课文知识,又培养的书面表达能力。预习《小镇》是为下一课时打下基础。
五、课后说明
板书是随着课堂进行而逐步添加的。课件过于粗糙,有待提高。教学过程是瞬息万变的,有死的教材、死的教案,没有死的教法,具体课堂操作要随机应变,其结果不是这一说课稿所能预料的。

                                           茶山中学  黄朝亮






附板书
小       院
        阳关 
醉在“   花  映  香  熏 ”的小院
一醉         信赖
二醉     清新空气
三醉     宽容理解
四醉     眼前美景




附课外补充材料:
小院小记
出了家门向西走,就能看见鸟棚,鸟儿在棚里自由自在地飞来飞去,唧唧喳喳地叫个不停,扇着翅膀,那傲气的样子蛮可爱的。
仔细看,有的鸟儿浑身绿油油的,像一片绿叶;有的鸟儿呈深蓝色;有的鸟儿雪白,雪白的显得那么圣洁,你看那只小鸟偎依在母鸟的怀里多么的幸福。
再向前走就是水池了,蓝蓝的水面上白鹅和鸭子在漫游着,龙槐、蒲葵、松柏和国王叶环绕着水池,美丽极了。
洁白的鸽子在天空中成群结队自由自在飞翔着。峰回路转,池的左侧是一个花圃,里面有各色的花,玫瑰、芍药、百合、丁香,还真是春和景明。
池的右侧便是办公楼了,雪白的“外衣”在阳光下格外亮丽。
暮色降临,小院显得十分宁静,漫步在小院里,像是进入了童话世界,悄悄地你还可能听见花儿在开选美大会,不知道是娇滴滴的玫瑰当选了,还是高雅不俗的百合成冠了……
小院很美,小院是花的天下;小院很静,小院是工作的好场所;小院很小,但在这里仍可以看见美丽的花、和平的鸽子、自由的小鸟,还有兢兢业业工作的人们。

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