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高考历史模拟试题二参考答案

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高考历史模拟试题二参考答案

一、选择题

 1.C 2.C 3.D 4.C 5.D 6.D 7.D 8.C 9.D 10.D 11.B 12.A 13.D 14.C 15.D 16.C 17.B 18.C 19.D 20.A 21.B 22.C 23.B 24.D 25.A 26.A 27.C 28.B 29.D 30.A

二、材料解析题

31.君主应当正确处理君民关系,减轻对人民的剥削,应该虚心纳谏。由于唐太宗吸取隋亡教训,强调“存百姓”思想,励精图治,调整统治政策。所以,出现了社会稳定,经济恢复,国力增强,百姓安居乐业的“贞观之治”的开明盛世局面。

32.日本发动全面侵华战争后,集中兵力、财力、人力投入中国战场,而不顾社会生产和人民生活。

中国战场是开辟最早的第二次世界大战的重要战场之一,世界反法西斯同盟当时没有建立。中国独立抵抗日本法西斯的侵略。因此,中国人民为世界反法西斯战争付出了重大牺牲,作出了重大贡献。

33.(1)相同点:都主张改变沿海和内地工业布局不合理状况和缩小东西部差距,都主张利用东部沿海经济优势发展西部内地经济。

(2)不同点:前者主要着眼于工业布局的平衡和备战的需要,后者主要着眼于社会主义现代化建设、发展经济全局的需要。

(3)历史原因:A.近代以来,由于东部沿海一带受到列强侵略,加速了那里自然经济瓦解,众多通商口岸的开放,便利的交通,有利于外商投资和近代科技设备的引进。外商企业、洋务企业和民族工业集中出现在沿海一带。B.国民政府建立后,官僚资本企业也主要集中在沿海城市。C.新中国“一五”计划期间兴办的重工业也分布在东部。D.改革开放后由于东部经济特区等享有优惠政策,发展迅速,东西部差距加大,形成了布局不合理的局面。

三、问答题

34.措施:①粉碎准噶尔贵族割据势力,统一天山北路,并设立乌里雅苏台将军和科布多参赞大臣,管理蒙古。②平定大小和卓叛乱,设伊犁将军,统管新疆地区。③土尔扈特部回归祖国。④赐“达赖”和“班禅”封号,并确立中央册封制度。设置驻藏大臣,加强对西藏的管辖。⑤平定三藩和改土归流,加强对西南少数民族的统治。⑥收复台湾和设置台湾府。⑦雅克萨自卫反击战,抗击沙俄侵略,签中俄《尼布楚条约》。

特点:平定叛乱,加强统治与军事行政管理和经济交流发展相结合,反击外来侵略,维护国家领土主权完整与巩固国防相结合。

影响:统一的多民族国家进一步巩固,基本上奠定了我国辽阔疆域的基础。在清朝统一政权下,各族人民之间的经济文化联系加强了,边疆地区得到了开发。

35.①毛泽东思想;邓小平理论。

②形成:新民主主义革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人,总结大革命失败的经验教训,将党的工作重心由城市转向农村,建立农村革命根据地,走以农村包围城市,最后夺取城市的革命道路,使革命不断从胜利走向胜利,最后形成了毛泽东思想,指导了中国革命取得彻底胜利。党的十一届三中全会以后,以邓小平为代表的中国共产党人,在总结建国以来正反两方面经验的基础上,提出走自己的路,建设有中国特色的社会主义的思想。并逐步形成四项基本原则的理论,社会主义初级阶段的理论,党的基本路线的理论,建立社会主义市场经济体制的理论体系。指导改革开放取得了令世人瞩目的成就。

③认识:A.只有把马克思主义同中国实际相结合,才能开创中国革命和建设的新局面。B.毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义的重大发展。C.中国共产党创造性地运用和发展马克思主义并取得了重大成功,是一个伟大的党。

36.相同点:①战胜国对其在军事方面的限制有利于集中财力、物力恢复和发展经济。②战前雄厚的工业基础和良好的劳动力素质有利于经济的恢复和发展。③美国的援助,一战后的道威斯计划和二战后的马歇尔计划提供了必要的资本。④新的科学技术和设备的利用。

不同点:①一战后法国的严厉制裁是德国发展的不利因素。二战后,法德合作,甚至建立欧洲煤钢联盟,都有利于工业的迅速发展。②一战后德国政局动荡,二战后相对稳定。③二战后的联邦德国较一战后的德国更加强了政府对经济的宏观指导。

来源:中国哲士网

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