五、拓展阅读，加深情感体验 　　

1．香港回归，洗雪了百年的耻辱，长民族志气，振国家声 威，的确令人欢欣鼓舞。而那个从海上来，用坚船利炮夺走我们 土地的侵略者，也只能从海上离去了。大家想知道他们是怎样离 开的吗?那就让我们一起读一读《别了，不列颠尼亚》这篇文章吧。 　　

2．学生自主阅读。 　　

3．师引导：课文通过饱含感情的语言，富有感染力的词语，抒发了作者抑制不住的民族自豪感，与我们现在阅读的这篇文章相比，有何相同与不同呢? 　　

4．同学讨论并交流。 　　

明确：本文通过景物的烘

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