《一面五星红旗》教学设计一面五星红旗资料原文赏析

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《一面五星红旗》教学设计

　　２、学生汇报。

　　３、快速略读课文，找出描写面包店老板态度的语句，用“====”画下来。

　　４、学生汇报，指导朗读。

　　５、分小组合作学习，选择你们小组喜欢的方式读一读５～１０自然段，用“～～”画出描写作者动作、神态的语句，说说从中体会到了什么？　　　　再讨论：　　　　为什么面包店老板的态度会有这么大的变化？

　　６、学生汇报，指导朗读。　　　　板书：　　　　尊严。

　　７、为什么面包店老板的态度变了？

　　８、轻声齐读１１～１２段，此时，你想对面包店老板说些什么？

　　９、总结全文。

　１０、此时，如果让你给这篇文章换个题目，你会换什么？

　１１、向国旗致敬。　　　　（敬礼）
四、拓展

　　１、当你深情地凝视着鲜艳的五星红旗时，你想到了什么？

　　２、把你们想到的，想说的写下来。
【板书设计】

　　　　　　　　　　　　２６、一面五星红旗

　　　　　　　　　　　　　　　（尊严）

　　　　　　　　　　　　　　　　举　系

　　　　　　　　　　　　　拒绝交换　鲜花簇

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来源：中国哲士网

作者：admin

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