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《雪》同步练习
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Ｂ、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
Ｃ、忽如一夜春风来，干树万树梨花开。
Ｄ、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
４、第④段写________的雪景，突出它的________________；第⑤段写________的雪景，突出它的________________。
５、第⑥段开头的横线上应填上的词语是________________；“那雪白蓦地变成一片金黄”这句话该怎样理解？
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【参考答案】〖积累运用〗
１、pán lián zhuó tuí shuò lǐn liè
２、
⑴ 周树人革命家 思想家 文学家 《呐喊》 《彷徨》 《野草》
⑵ 滋润美艳之至如粉、如沙
⑶ 诗歌散文
３、
⑴ 见多识广，知识渊博。
⑵ 春天。
４、
⑴ 雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得欣赏的。
⑵ 孕育着生命所特有的轻柔和缓阅读理解
〖课内语段练习〗
１、作者写“江南的雪”，主要写的是回忆中的景物。这从第一自然段中的“我可记不真切了”可以看出。
２、在第四自然段的开头，看似并不需要转折，可加了这个“但是”之后，作者对“朔方的雪”情有独钟的倾向性更加明显了。
３、对江南的雪的感情是在赞美中流露出些许遗憾，对北方的雪的感情是在竭力赞颂中将它比作雨的精魂。因为北方的雪有着与江南的雪不一样的美丽，这种美是经过磨炼并能保持长久的，是一种独立与张扬的个性精神的体现，这种精神已经成为了作者一以贯之的前行动力。虽然有时也会有孤独与寂寞，但作者依然义无返顾。
４、孤独是北方的雪的特质之一，同时它也是雨的另一种新生命的形式。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是它的这种完全的献身，让它成为了雨的精魂──凝聚了所有坚强内核的精魂。
５、本文与我们学过的《从百草园到三味书屋》都写到了塑雪罗汉，两文在写到塑雪罗汉时的写法的区别主要表现在《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉仅仅是一笔带过，而作者在《雪》中却对塑雪罗汉的过程进行了生动的描写。《从百草园到三味书屋》中写塑雪罗汉主要是为了反衬雪地捕鸟的乐趣，而《雪》中写塑雪罗汉则是通过塑雪罗汉的一种缺憾美来为下面“朔方的雪花”的出场作铺垫。
６、提示：学生无论是通过回忆类似的经历并把它写出来，还是通过想像来写一段文字，都有助于培养学生的知识迁移能力。
〖课外语段练习〗
１、比喻、排比、拟人
２、第二人称；亲切自然，把雪拟作人，直抒胸臆。
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来源：中国哲士网
作者：鲁迅 作品 雪,鲁迅 资料原文赏析 在线阅读
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