| |
|
《雪》习题精选
|
|
Ｃ、褪尽
Ｄ、忙碌
３、Ａ
提示：此类题目，可选择两空为参照点，结合具体语境和词的搭配，选择恰当的词。
４、Ｃ
提示：Ｃ项是移觉，其他是比喻。
５、江南的雪有着一个色彩斑斓的环境，让人不禁联想“冬天已经来了，春天还会远吗”。
江南的雪还和孩子们的欢乐联系在一起，如塑雪罗汉这种游戏，给孩子们带来了快乐。总之，透露出盎然生机，孕育着生命力。不足点：这种美未经磨炼，并不能保持长久。
６、朔方的雪的特点：
⑴ 如粉，如沙，不粘连。
⑵ 在孤独寂寞中，北方的雪谱写了一曲最为动人的乐章。在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，俨然一个斗士，蓬勃地奋飞，使太空旋转而且升腾地闪烁。作者欣赏朔方的雪，因为它以孤独、不妥协的姿态向世界宣告它的存在，有着一种独立与张扬的个性。
提示：５、６两题要通过认真阅读，理解课文，并抓住关键词句作答。
７、滋润美艳 江南雪的特质
８、一虚一实。写出了朦胧美景。令人产生无限遐想。
提示：此题旨在考查学生分析修辞句表达作用的能力，要能结合具体语境品析。
９、“美艳”的具体化。照应了开头。
１０、以记忆的模糊反衬眼前景物的鲜明，非常自然、真切，使整个画面充满了生机。
提示：此题旨在考查学生分析关键词句表达作用的能力。要求学生能认真揣摩作者的写作意图。
１１、质地坚硬，如粉，如沙。
１２、苍凉悲壮、雄浑峻伟的景象。使我们感受到了作者胸中澎湃的激情。
提示：此类题目难度较大，要求学生能认真理解课文，并将已知的知识加以品析，深入理解文章的内涵。
１３、作者感叹时光飞逝，启迪人们珍惜时间。
１４、用“山”的肃穆、“云”的轻浮来衬托黄河沉重的流动、活泼、血性。
提示：此类题目，先要弄清文章的主要写作对象，然后分析其他对象与主要对象之间的关系。
１５、排比句式，逐层递进，表达强烈的崇敬、依恋、热爱之情。
１６、不矛盾。“坐看黄河”是指对历史、民族进行理性、冷静的思索。“静坐不得”、“徘徊不得”、“同行”是指作者感到了肩负的重任，决心投身于时代的建设中，为民族，为历史书写光辉的一页。 （意思对即可）
提示：此题旨在考查学生理解文章主旨的能力，思考时应紧扣文章内容分析。  来源：中国哲士网
作者：鲁迅 作品 雪,鲁迅 资料原文赏析 在线阅读
《雪》习题精选 资料
|
| 上一篇文章： 《雪》习题精选 |
| 下一篇文章： 《雪》同步练习 |
| |
|
|
