设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> X >> 小英雄雨来 >> 正文

 

管桦:黑夜中的“小英雄雨来”

管桦:黑夜中的“小英雄雨来”         抗日战争时,我是冀热辽军区的文艺战士。这个军区以还乡河、滦河为中心,西至通县、平谷、顺义,北至承德,东到辽宁,南临渤海。   抗日战争中,在那风暴惊扰之夜,枪炮轰鸣的时代,总是有孩子分散在我们生活之中。我做随军记者时,每次回报社变成单独行动,给我带路的,有老人、有青壮年,也有十一二岁的儿童团员。   儿童团有夜校,每当反“扫荡”结束以后,或是敌情缓和的时候,走进村里,便听见男女民兵奔向会场时的说笑声和歌声。   朦胧着星光的夜雾里,花木的繁枝密叶中,小学校的窗子亮着鲜红的灯火,从那里传出孩子们齐声念书的声音:“我们是中国人,我们爱自己的祖国……”   一次我在四户村被日本鬼子包围,跑进一家院里隐藏。街上的大人孩子都看得清楚。可是当鬼子拷打那些大人和孩子,问八路军藏在哪儿了?无一个人暴露,都说跑出村去了。还有鲁家峪的儿童团员把日伪军带进地雷阵,自己巧妙脱险的故事。1945年冀东八路军攻打玉田县的日本鬼子时,给我们几个文艺战士带路的那个孩子,不幸牺牲。因此常常有读者问我“雨来”是不是真实的,我回答说:当然是真实的,那是我在历史真实的基础上,加以概括、剪裁和典型化,使人物故事情节紧凑而又丰富多彩。这就是历史的真实同艺术真实的统一。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 小英雄雨来,管桦教案,教学设计 参考资料,课文

作品管桦:黑夜中的“小英雄雨来”原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    读《小英雄雨来》后感
    《小英雄雨来》词语造句
    《小英雄雨来》词语解释
    《小英雄雨来》中心思想
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》补叙
    三写“游泳”表现雨来性格
    《小英雄雨来》课文结构
    《小英雄雨来》教学设想
    《小英雄雨来》写作特点
    《小英雄雨来》教材分析
    《小英雄雨来》教学建议
    《小英雄雨来》学习目标
    《小英雄雨来》教材简说
    《小英雄雨来》教法建议
    《小英雄雨来》近义词反义词
    《小英雄雨来》电子课本
    人小志气大——读《小英雄雨来》有感
    我喜欢《小英雄雨来》
    缩写《小英雄雨来》
    缩写《小英雄雨来》
    《小英雄雨来》教学插图
    读《小英雄雨来》有感
    《夜莺的歌声》重点难点
    《小英雄雨来》重点难点疑点解析
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》重点问题解析
    《小英雄雨来》佳句赏析
    《小英雄雨来》学法提示
    《小英雄雨来》教学简案
    《小英雄雨来》读后感
    《小英雄雨来的故事》观后感
    《小英雄雨来》课剧本
    《小英雄雨来》教学设计
    突出略读课文特点 渗透爱国主义教育…
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》快乐练习:语文练习
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》快乐练习:同步练习
    马石山十勇士
    《小英雄雨来》注意问题
    连环画:《小英雄雨来》
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》教学实录
    在阅读教学中培养学生的问题意识──…
    历史的足迹深刻的启迪——简析《小英…
    我们为谁而创新──评《小英雄雨来》…
    谈《小英雄雨来》朗读教学个案
    缩写《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》中的照应
    《小英雄雨来》教学设计
    《小英雄雨来》案例反思
    《小英雄雨来》修改反思
    《小英雄雨来》教学反思
    《小英雄雨来》教学反思
    《夜莺的歌声》教学杂谈
    管桦与《小英雄雨来》
    《小英雄雨来》教后感

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号