三、活动准备：

　　1、不同肤色小朋友的图片，世界地图，中国地图。

　　四、活动过程：

　　1、导入激趣：看图引趣。

　　观察图片让幼儿观察自己及外国幼儿的外貌特征知道自己是中国的小朋友。

　　（1）请幼儿照镜子，说说自己的外貌特征。引导幼儿知道自己是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人。

　　（2）出示不同肤色小朋友的图片，引导找出图片上中国小朋友。

　　（3）中国小朋友长得什么样？除了中国小朋友还有谁？

　　（4）启发将中国小朋友与其他国家小朋友进行比较，说说他们的不同之处。

　　2、在活动材料上观察与操作。

　　（1）讨论：我们最爱吃什么？外国小朋友最爱吃什么？

　　（2）请帮助不同国家的小朋友选择餐具和食物。

　　（3）鼓励学学各国小朋友相互问好的语言。

　　3、寻找发现中国的位置。

　　（1）出示世界地图，以"中国娃娃住哪里"为题，请在世界地图上找找中国的位置。

　　（2）共同认识首都北京的位置以及地图上的特殊标记。

　　（3）引导尝试在世界地图上找到某些外国小朋友居住的大致位置，并将他们送回家。

　　4、了解中国的语言文字。

　　（1）、风别放一段汉语和英语录音，请幼儿说说自己听到了什么，进一步感知中国的通用语言是普通话。

　　（2）让幼儿观察幼儿图书上的文字，进一步感知中国的语言文字是汉字。

　　5、感受祖国真大。

　　（1）在世界地图上比较中国与其他国家的大小，知道中国很大。

　　（2）欣赏诗歌《我们的祖国真大》

　　我们的祖国真大    北方，有冬爷爷的家，

　　十月就飘大雪花。   我们的祖国真大，

　　南方，有春姑娘的家，  一年四季盛开鲜花。

　　啊！伟大的祖国--妈妈， 东西南北中的孩子，

　　在同一个时候， 有的滑雪，有的游泳，有的围着火炉吃西瓜。

　　五、活动延伸：

　　让幼儿根据自己收集的信息大胆地向大家介绍自己了解的中国最有名的人物、风光或事件。

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