自主学习

1、初读课文，扫清文字障碍，给加点字注音：

 中学语文在线（ywzx8.com）

萦     烙上     炊烟        梳妆          澜     

2、认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，选用你最喜欢的方式阅读全文，注意朗读的节奏和重音。   

3、画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段。   

4、学习《我的中国心》并思考。

(1)这首歌表现了什么主题?你听后有什么感受?

(2)“河山只在我梦萦”，一个“只”字，体现了什么感情?和“虽然”相互应的词是哪一个?“长江、长城、黄山、黄河”有什么象征意义? 

(3)歌词内容可以分为三个层次，怎样划分?每层的意思是什么?

5、学习《在希望的田野上》，学生思考讨论。   

(1)这首歌在演唱时有什么特点，你听了有什么感受? 

(2)这首歌共三段，分别歌唱了什么?

6、重点研讨《黄河颂》。

  (1)学生读课文，通过小组合作学习，完成下列题目：

①    哪些句子描写了黄河的形象?

②    写黄河的动态，运用了一系列动词，把黄河的气势表现得十分充分，请找出来。

③    你是怎样理解“我们民族的伟大精神”的?

三、欣赏评价

  1．自由欣赏三段音乐。

  2．谈谈你最喜欢哪一首歌，为什么?小组内交流。

  3．组织交流评价，部分同学谈感受。

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