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《维维的画儿》教学反思

《维维的画儿》是冀教版一年级的一篇文章,全文以一个名叫维维的小朋友的画为主线,写了维维只用四个圆圈了气球、苹果、小蝌蚪和小蝌蚪的弟弟小小蝌蚪,在爷爷的眼里,这只是四个圆圈,而孩子却用自己特有的想象力看到了四种不同的东西

  我用了不同的要求,学习生字,读通顺,读明白课文后让学生自己动手画了维维的四幅画,然后,我在黑板上画了一个圆,让学生思考:你能把这个圆变成什么?你是怎样变的?(在圆的哪些地方填什么)指名两个学生口述过程。这一过程不仅激发了孩子的想象力,更训练了孩子的语言表达能力,提高语文素养。 孩子的想象力更是超出我的想象,他们能把我们脑中想当然的事物变成另一种样子。我想,这样的拓展练习应该是我以后需要努力的方向吧! 

维维的反思

    在这节课上课之前,我在黑板上画了四个圆圈,让孩子们在其中加上一笔,看我们班的孩子会画出些什么,结果,有的孩子画出了小蝌蚪,有的孩子画出了气球,有地孩子加了一个半圆,画成了小人的脑袋,有的孩子了个小笑脸。孩子们的想象力真得是不可估量,有的都是我们大人无法想象的。这真得是不要低估了每个孩子的能力。

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 维维的画教案,教学设计 参考资料,课文

作品《维维的画儿》教学反思原文赏析

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