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《沁园春·雪》教学设计
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４、“惜”字含有哪些意味？
明确： ⑴ “惜”字褒意，肯定了秦皇、汉武等是中国历史上的英雄。 ⑵ 又委婉地批评了这些英雄的不足，批评他们短于“文治”。 ⑶ 包含后来居上的伟大气概，体现了无产阶级革命英雄必将胜过前人的坚强自信。
５、词中选择了哪些英雄人物进行评价？你知道他们的历史功绩吗？
６、分析“只识弯弓射大雕中”的“只”的意义 。
明确：采用欲抑先扬的写法，形象地写出成吉思汗只注重武功，忽视文治。
７、赞颂无产阶级英雄人物句的分析：
分析： ⑴ 今朝指什么时代？风流人物指什么人？
明确：今朝是一个新的时代，风流人物指代表了无产阶级和人民大众利益的无产阶级英雄人物。 ⑵ 回顾上一层，想一想为什么选择历代帝王这个系列加以评价，而不评说古代农民起义领袖？ 明确：这不但由于封建帝王是所谓“正史”的代表，而且是为了更好地宣告所有剥削阶级的代表人物已经并将彻底退出历史舞台。
⑶ 数风流人物句的深刻含义
明确：是无产阶级和人民大众决心邓上历史舞台的威武雄壮的宣言。 ８、朗读全诗并归纳词的中心意思，并讲座思考与练习二，明确这首词在中国人民革命中所起的作用。并引导学生分析词的艺术特色：文章是怎么样把写景、议论、抒情有机结合在一起的？这首词的哪些词语用得准确、精炼而鲜明。
三、布置作业
１、背诵这首词。
２、小作文： 根据下文的开头，发挥想象和联想，续写文章： 我站在高山之巅，望着远处，心绪千万……
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来源：中国哲士网
作者：毛泽东 作品 沁园春·雪,毛泽东 资料原文赏析 在线阅读
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