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《沁园春·雪》教学设计

秦始皇:统一中国,建立了第一个中央集权的封建大帝国。     汉武帝:对内巩固中央集权,对外抵御匈奴,加强同西域的文化交流。     唐太宗:恢复社会生产,选贤任能,抗击突厥入侵,出现了大唐盛世。     宋太祖:统一五代十国,加强中央集权。     成吉思汗:名铁木真,蒙古族军功卓著的领袖。他的孙子忽必烈建立元朝统一的多民族国家后,尊其为元太祖。     他们都是封建统治阶级英雄人物,对祖国的发展和繁荣有一定贡献。   3、“略输文采”“稍逊风骚”的含义,“略”“稍”的准确性,“只识弯弓射大雕”的含义,“只识”与“略”“稍”的比较。
七、赞颂无产阶级英雄句子的分析和领会   1、“今朝”指什么朝代?   2、“风流人物指什么人?   3、回顾上一层,想一想为什么选择历代帝王这个系列加以评论,而不评说古代农民起义领袖。   4、“数风流人物,还看今朝“的深刻含义。
八、教师归纳、总结下阕   下阕议论兼抒情,评论历史上英雄人物,歌颂当代无产阶级革命英雄。
九、学生齐读课文力争背诵
十、总结全文   1、写景、抒情、议论相结合的手法:     词的上阕是写景:有概括写、有具体写(有静态写、有动态写)。     词的下阕议论兼抒情,评古是为了论今,批评古代帝王的不足,是为了下文更好地歌颂无产阶级革命英雄。   2、用词准确、精练而鲜明:     动词极富形象,形容词不但极富形象而且色彩鲜艳,副词十分确切增强表现力。   3、多种修辞说法的运用:     比喻、借代、对偶。
十一、作业   1、复习本节课内容。   2、背诵全词、能够默写。   3、完成课后习题。   4、预习下一课。
【板书】   沁园春·雪 毛泽东              江山多娇
         过渡
             英雄折腰
             秦始皇
             略输文采
      下      汉武帝
         评古  唐太宗   封建帝王
      阕      稍逊风骚
             宋太祖
             成吉思汗  只识射雕
             风流人物  无产阶级
         颂今  (点睛之笔)
             还看今朝  革命英雄      

来源:中国哲士网

作者:毛泽东

作品 沁园春·雪,毛泽东 资料原文赏析 在线阅读

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