《跑进家来的松鼠》说课设计

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《跑进家来的松鼠》说课设计

《跑进家来的松鼠》说课设计　吉林省吉林市船营区第十七小学　赵春晶　　　　１、课文简析：　　　　课文的题目很吸引人，让人产生一种迫不及待想读下去的愿望。读着课文，一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上。　　　　文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱，因此，这些错误都是可以原谅的，就如孩子的调皮。细细读来，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。　　２、根据教材及本单元的训练重点，制定教学目标：　　　⑴　理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。　　　⑵　学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。　　　⑶　有感情地朗读课文。

　　３、本篇略读课文文字浅显，所以我采用预习、自学的方式调动学生的学习积极性，加强生生互助的学习交流。　　在课要结束时，设计了一个小练笔，加强了阅读与写作的密切联系。　　　

来源：中国哲士网

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