《跑进家来的松鼠》教学设计

设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料

您现在的位置：中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> P >> 跑进家来的松鼠 >> 正文

《跑进家来的松鼠》教学设计

《跑进家来的松鼠》教学设计　重庆市万州区国本小学　向传学　　【教学要求】

　　１、感悟松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情。

　　２、领悟作者通过具体事例来表达喜爱这情方法。

【教学过程】

一、板书课题，学生质疑

二、初读课文，理清脉络

　　１、这篇课文写了一件什么事情？

　　２、课文中写了关于松鼠的哪几件事情？你从中体会到了什么？

三、指导阅读，体会情感

　　１、快速浏览课文，根据提纲自学课文。

　　２、分组交流学习情况。

　　３、集体交流：从哪些句子体现出我的一家人十分喜欢松鼠？

　　４、根据学回答相机指导朗读。

四、朗读深化，学习表达方法

　　１、快速阅读，想象作者怎样把这种感情写得真实具体的。

　　２、交流作者表达方法。

五、总经全文，拓展延伸

　　１、根据课前收集资料及自己观察的情况，进行口语交际训练。

　　２、让学生尽量地表达自己的观点，评一评，看谁的故事最感动人。

【板书设计】　跑进家来的松鼠

相熟──跳，蹭、咬、叼

跑进家来的松鼠　储存冬粮　和谐共处

晾晒蘑菇　　　　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 跑进家来的松鼠教案，教学设计 参考资料，课文

作品《跑进家来的松鼠》教学设计原文赏析

上一篇文章：《跑进家来的松鼠》教学设计

下一篇文章：《跑进家来的松鼠》说课设计