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◇ 《那片绿绿的爬山虎》第二课时课堂实录 
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◇ 让独特的情思与语言共生──《那片绿绿的爬山虎》案例 
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◇ 区别对待不同学段，使得学生有效学习 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》教学反思 
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◇ 浅谈课堂教学中的人格教育──《那片绿绿的爬山虎》一文人格教育点滴谈 
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◇ 从《那片绿绿的爬山虎》中学会改文 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》教学反思 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》教后反思 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》教学杂谈 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》快乐练习：课堂达标（二） 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》快乐练习：课堂达标（一） 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》快乐练习：达标训练 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》快乐练习：同步训练 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》快乐练习：语文练习 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》快乐练习：写字 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》第一课时教学设计 
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◇ 《那片绿绿的爬山虎》第一课时教学设计 
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