设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> M >> 棉花姑娘 >> 正文
谈谈《棉花姑娘》说课设…
在自主学习中注重学生的…
课堂教学中的发展性评价…
学习主题构建───《棉…
要不要“再来”──《棉…
以学定教，彰显生命本色…
小谈《棉花姑娘》的教学
《棉花姑娘》第一课时课…
朗读悟情 合作发展──《…
《棉花姑娘》第二课时教…

 

谈谈《棉花姑娘》说课设计

谈谈《棉花姑娘》说课设计 　 浙江省嘉兴市嘉善县惠民镇中心小学　孔明娟 　 　 各位老师：

　　大家下午好！

　　今天我执教的是人教版一年级下册语文第３０课《棉花姑娘》，下面我从教材、教法等方面进行说课。

　　首先说说教材，《棉花姑娘》一文向我们讲述了一个生动的童话故事：棉花姑娘身上长满了蚜虫，燕子、啄木鸟、青蛙都“心有余而力不足”。最后七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。这篇课文讲的是我们身边的科学，语言符合儿童特点。

　　根据新课程标准，本单元的训练重点和本班的实际，我制订了以下教学目标：

　　１、理解“惊奇”、“碧绿”等词。

　　２、能正确、流利地朗读课文，在朗读中体会棉花姑娘着急、高兴的心情。

　　３、知道“请”、“对不起”等礼貌用语。同时渗透事物间相互联系的观点，使学生能懂得保护益虫和益鸟。教学重点是：有感情地朗读课文，了解不同动物消灭害虫的本领。

　　下面我来说说本课的教法，即设计理念。在教学中我力求实现“自主、合作、探究”的学习方式，以读为主，强调学生自主学习的过程。在导入这一环节上，让学生伸开双臂，闭上眼睛做飞翔状。让学生能全身心地沉静其中，以便激起学生的兴趣。在复习词语中，我让学生选择自己喜欢的方式读一读。小朋友们有的选择了男女对读，有的选择了小组齐读，尊重了学生的个体差异。在拓展部分，安排学生交流“你还知道哪些益虫和益鸟？”意在调动学生以往经验，沟通语文和其他学科之间的联系，拓展思维。

　　每次外出听课总能学到很多，但到自己身上就用不起来。课后反思一下发现：教学目标还落实的不够好，在讨论交流这一环节中讨论的不够深入，学习最后一个自然段时，教师范读了这一自然段，但没有安排让学生朗读感悟一下。有些段落处理的比较仓促，由于经验水平的局限，还有很多不足的地方。恳请各位老师多提宝贵意见。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 棉花姑娘,地球爷爷的手教案，教学设计 参考资料，课文

作品谈谈《棉花姑娘》说课设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章： 没有了
    		•
     

     
    相关文章
    《地球爷爷的手》第一课时对比教学设…
    《棉花姑娘》教学设计
    棉花基本知识
    森林医生──啄木鸟
    益鸟益虫自白
    谁的功劳大
    鸟小作用大
    昆虫对人类有什么贡献
    《棉花姑娘》教学设计
    兴趣是最好的老师 ──《地球爷爷的手…
    《棉花姑娘》教学设计
    《地球爷爷的手》第二课时教学设计
    《地球爷爷的手》第二课时教学设计
    《地球爷爷的手》简评
    《地球爷爷的手》教学设计
    《地球爷爷的手》教学反思
    《地球爷爷的手》教学反思
    《地球爷爷的手》教学片段反思
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《地球爷爷的手》教学设计
    《棉花姑娘》第一课时教学设计
    《棉花姑娘》教学设计（A、B案）
    《棉花姑娘》学习目标
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》第一课时教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《地球爷爷的手》快乐练习：同步练习
    《棉花姑娘》教学设计（A、B案）
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》第一课时教学设计
    《地球爷爷的手》教学设计
    《地球爷爷的手》教学设计
    《地球爷爷的手》第一课时说课设计
    《地球爷爷的手》第一课时说课设计
    《地球爷爷的手》教学设计及反思
    《地球爷爷的手》教学设计
    《地球爷爷的手》教学设计
    《地球爷爷的手》教学设计
    课堂上飞起纸飞机以后……　──《地…
    根不一定都向下生长
    《地球爷爷的手》电子教材
    变幻多彩的地球
    《地球爷爷的手》教学设计
    只有地球才是我们的家吗？
    遇事多问为什么
    地球上有多少淡水资源
    地球，我的母亲
    《地球爷爷的手》第二课时教学设计
    《地球爷爷的手》教学设计
    燕苹果落地
    《棉花姑娘》教学设计
    《地球爷爷的手》教学实录与评析
    《地球爷爷的手》素质教育新学案
    牛顿清苦的童年
    “地球”概念的产生
    地球的年龄
    地球的形状和大小
    《地球爷爷的手》同音字形近字组词
    口香糖的发明
    《地球爷爷的手》快乐练习：写
    《地球爷爷的手》教学设计
    《地球爷爷的手》词语造句
    给地球爷爷的一封信
    《地球爷爷的手》教学建议
    《地球爷爷的手》学习目标
    《地球爷爷的手》教材简说
    《地球爷爷的手》教材插图
    《《地球爷爷的手》快乐练习：同步轻…
    燕苹果落地
    《棉花姑娘》第二课时教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》第二课时教学实录
    《棉花姑娘》教学案例及反思
    《棉花姑娘》教学案例与点评
    《棉花姑娘》快乐练习：同步轻松练习
    《棉花姑娘》快乐练习：同步练习
    《棉花姑娘》快乐练习：写字
    《棉花姑娘》第一课时课堂实录
    在自主学习中注重学生的体验──《棉…
    小谈《棉花姑娘》的教学
    课堂教学中的发展性评价──《棉花姑…
    学习主题构建───《棉花姑娘》教学…
    要不要“再来”──《棉花姑娘》教学…
    以学定教，彰显生命本色──《棉花姑…
    小谈《棉花姑娘》的教学
    《棉花姑娘》第一课时课堂实录
    朗读悟情 合作发展──《棉花姑娘》教…
    《棉花姑娘》第一课时说课设计
    《棉花姑娘》教材简说
    《棉花姑娘》第二课时教学设计
    《棉花姑娘》教学建议
    《棉花姑娘》学习目标
    《棉花姑娘》教材简说
    《棉花姑娘》教材插图
    《棉花姑娘》电子教材
    《棉花姑娘》素质教育新学案
    朗读悟情 合作发展──《棉花姑娘》教…
    在自主学习中注重学生的体验──《棉…
    《棉花姑娘》教学案例与点评
    《棉花姑娘》电子教材
    谈谈《棉花姑娘》说课设计
    《棉花姑娘》词语造句
    课堂教学中的发展性评价──《棉花姑…
    《棉花姑娘》近义词反义词
    要不要“再来”──《棉花姑娘》教学…
    以学定教，彰显生命本色──《棉花姑…
    《棉花姑娘》教学建议
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》近义词反义词
    《棉花姑娘》词语造句
    《棉花姑娘》素质教育新学案
    《棉花姑娘》教学建议
    《棉花姑娘》学习目标
    《棉花姑娘》电子教材
    《棉花姑娘》教材插图
    《棉花姑娘》第二课时教学实录
    棉花基本知识
    《棉花姑娘》快乐练习：写字
    《棉花姑娘》同音字形近字组词
    《棉花姑娘》教学设计
    蝴蝶给予人类什么启示
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》教材简说
    《棉花姑娘》教学设计
    学习主题构建───《棉花姑娘》教学…
    《棉花姑娘》快乐练习：同步轻松练习
    《棉花姑娘》快乐练习：同步练习
    《棉花姑娘》素质教育新学案
    《棉花姑娘》第一课时说课设计
    《棉花姑娘》教材插图
    《棉花姑娘》第一课时教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    《棉花姑娘》第一课时教学设计
    《棉花姑娘》教学设计
    森林医生──啄木鸟
    益鸟益虫自白
    谁的功劳大
    鸟小作用大
    昆虫对人类有什么贡献
    蝴蝶给予人类什么启示
    《棉花姑娘》同音字形近字组词
    《棉花姑娘》教学案例及反思
    《棉花姑娘》第一课时教学设计

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号