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捞月亮?有只小猴子在井边玩.他往井里一看,里面有个月亮.小猴 子叫起来:“糟啦,糟啦!月亮掉在井里啦!” 大猴子听见了,跑过来一看,跟着叫起来:“糟啦,糟啦! 月 ... 童年就像一个装满回忆的匣子,令人留连忘返。童年是幼稚的，做过许多蠢事，我也不例外。
月亮有着团圆吉祥的寓意，古人对她的评价也很高，在我幼小的心灵中，月亮就像蒙着一层神秘的面纱，永远不露出真面目。这让我对她更加好奇。我甚至妄想可以用梯子把她摘下来。正当我失望的看着天空时，无意间发现水里有一个镰刀似的月亮，正想去捞，脑子里浮现出了爸爸那严厉的神情，严肃的对我说：“不能去河边玩，那儿危险！”我眼珠子一转，想出了一个绝妙的办法。我拿来一个小水桶，放满水，果然不出我所料，水桶里出现了一个月亮。我小心翼翼地把她捞起来，得意地对妈妈说：“你看，我把月亮摘下来了！”“颖颖，你错了，那不是月亮，那是月亮在水中的倒影，凭你的能力和现在的科技，暂时还不能把月亮摘下来。”而我却一口咬定那就是我向往已久的月亮。我把那一点有月亮的水装小心地进了一个罐子里，打算第二天在小伙伴面前风光风光。新一天的太阳升起来了，我挨家挨户地通知过来，起初他们还不相信，可看着我一本正经的样子，才半信半疑地来到了我家。当我神秘兮兮地打开盖子时，却发现里面只有一小勺水，其余的啥都没有。伙伴们都摇摇头走开了，留下我一个人在角落里默默思考，可我怎么也不明白这是为什么，只好去问妈妈。“孩子，等你长大成材了，就能把月亮摘下来！”我若有所思地点点头，好象明白了什么。现在才知道，原来那就是妈妈对我的期望。
怎么，我那时好笑吧！
《捞月亮》为人教版小学二年级语文上册的一篇课文，课文内容讲述一群小猴子看到井里月亮的倒影，以为月亮掉到井里了，想要将月亮捞出来，于是倒挂着，猴子拉住...
准备:1、配乐故事《猴子捞月亮》录音. 2、每桌一盆水,一只手电筒. 过程:一、谈话,引起幼儿对中秋节的回忆. “昨天是什么节日?” “你是怎样过中秋节的?” “中秋...
泪光装饰夜晚
路灯点缀感叹
列车之上看彼此失散
你面孔早已刻进代官山
夜色即将逝去
月色握在手里
幸福关系也因此握碎
你掠影只有铺满湖水里
月半弯淡如逝水一般映照你下落
陕路短走过璀璨情境渐渐微薄
让背影荡游湖水深处拥抱我月光
岁月短遗下一片弱质纤纤愉快感觉
雾色安抚月缺
大街依旧积雪
甚麽心事也许不必说
继续等等某一个人开脱
月半弯淡如逝水一般映照你下落
陕路短走过璀璨情境渐渐微薄
让背影荡游湖水深处拥抱我月光
岁月短遗下一片弱质纤纤愉快感觉
月半弯淡如逝水一般映照我愿望
你样子反照优美湖水未及捞获
下辈子顺从回忆牵引走进老地方
你是否同样身处月色之中像我瓢泊
捞月亮 教学目标： 知识与技能：1.认读本课生字。会写本课生字。2.正确、流利 地朗读。3.学习课文，懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易做出傻事的道理。 过程与方法：1.通过拼读，书写掌握本课生字新词。2.通过朗读课文，理解课文内容。3.通过学习课文，懂得课文说明的道理。 情感、态度与价值观： 在有感情地朗读课文中，懂得遇事不动脑筋，盲目跟着去做，容易做出傻事的道理。 教学重、难点：1.掌握生字新词。2.正确、流利地朗读课文。3.懂得课文说明的道理。
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