教材分析本节内容是本单元知识结构中重要的一个环节，具有承上启下的作用。由于各种天气现象的产生与大气的热力状况、大气的运动有密切的联系，所以，本课时在前两节内容的基础上，阐述常见的天气现象的成因即受到常见天气系统的影响，进而学习锋面（冷锋、暖锋、准静止锋）这种常见的天气系统。学生在分析了冷、暖锋的运动及其控制下的天气之后，便可以“水到渠成”的得出第三类锋面（准静止锋）的运动状况及其控制下的天气。在实际生活中，天气系统与人们的生产、生活密切相关，通过本课的学习使学生识读气预报中常出现的简易图，听懂天气形势的预报，并可根据前一段天气状况的变化对未来几天的天气形势作出简要的预测。本课的学习还为后面气象灾害的学习提供了理论基础。