《黄河，母亲河》教学设计 　 广东省东莞市厚街中学　陈锋秀 　 　 【活动目的】

　　１、了解黄河，培养热爱祖国河山的情感；

　　２、关注黄河，加强环保意识；

　　３、学会上网查找相关资料，积累知识；

　　４、通过小组活动，培养团结合作意识。


【活动步骤】
　一、了解黄河

　　１、上网查找资料，了解黄河各方面的资料；

　　２、每一大组分为四个小组，分别查找下列资料：

　　　⑴　黄河的地理知识；例如：形成、流经省份城市、长度、流量、冲积平原、黄土高原等。

　　　⑵　黄河的历史知识：例如：历史人物、历代建都情况、神话传说、相关的建筑工程等。

　　　⑶　黄河的诗词知识：例如：与黄河有关的俗语、谚语、成语、诗词。

　　　⑷　黄河的环保知识：例如：黄河的现状、治理情况、最新的治理策略等。

　　　　　提示：上网查找资料时，每一小组必须用一软盘下载有关资料，每一位同学必须用周记本作记录。


二、“展示”黄河

　　以上述四大内容为依据，堂上开展知识竞赛，选出优胜的小组。

　　１、黄河的地理知识：

　　　　教师搜集一些相关的知识，以抢答的方式考查四个小组的准备情况。

　　　　题型有：选择、判断、填空。

　　　　答对一题一分，答错不得分（本组同学不得补答）。得分最多的小组为胜。

　　２、黄河的历史知识：

　　　⑴　必答题：黄河流域历代建都的情况。

　　　⑵　抢答题：黄河流域的古战场、石窟。

　　　⑶　口述题：介绍一位与黄河有关的历史（或神话）人物及主要事迹。

　　　　要求：人物可以自选，但小组之间不能重复，不能照读资料。

　　　　本项总分最多的小组为胜。

　　３、黄河的诗词知识：

　　　　比赛方法：抽签选序；三分钟之内小组成员背诵有关的诗词，数量多的小组为胜。

　　　　小组之间的诗词内容可以重复。

　　４、黄河的环保知识：

　　　　要求：每一小组派出一名代表，介绍黄河的现状（可读资料），献上治理黄河的策略。

　　　　表现出色的小组为胜。

　　　　提示：

　　　　各小组成员要分工合作，在内容的搜集和答题的人选方面都做好充分准备。


三、记录黄河

　　课后每组上交打印资料，由组长收齐。（第六周星期一）

　　具体要求：

　　１、A４纸，排版合理； 　　２、图文并茂；署名；（最好为彩色打印） 　　３、每人不少于一页纸。 　 　

来源: 中国哲士网

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