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《槐乡的孩子》学法指导

《槐乡的孩子》学法指导 　 　 　 　 一、讨论

　　愧乡的孩子有什么样乐趣：

　　１、槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。

　　２、勤劳的槐乡孩子是不像爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。

　　３、槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。

　　４、男孩常常是爬到树上，用长长的钩子一下又一下地削着槐米。

　　５、女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

　　６、当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。

　　７、月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。
二、赏读评析，深化感悟

　　“你喜欢课文里哪些句子，请用笔画出来，练习一下多读几遍，然后全班交流，并且说说为什么喜欢。”

　　学生对课文有较深入的理解后，学着去赏读课文，可促使自己从语言与内容的结合上进一步加深感悟。 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 槐乡的孩子,尹黎教案，教学设计 参考资料，课文

作品《槐乡的孩子》学法指导原文赏析
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