《槐乡的孩子》教学建议

设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料

您现在的位置：中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> H >> 槐乡的孩子 >> 正文

《槐乡的孩子》教学建议

《槐乡的孩子》教学建议　人民教育出版社课程教材研究所　　　　１、这是学生学习的第一篇略读课文。教学时，要向学生介绍什么样的课文是略读课文和怎样学习略读课文，使学生明确这一类课文的学习要求，并在学习的过程中，逐步掌握学习方法。

　　　　以下教学步骤供参考：

　　　⑴　默读课文，画出不认识的字，借助拼音或查字典读准字音；　　　⑵　边读边思考：课文主要讲了一件什么事，槐乡的孩子可爱吗，你是从课文的哪些描写中体会到的？　　　⑶　自己有哪些不懂的地方，记下来，准备和同学讨论。

　　　　槐乡的孩子可爱吗？你是从课文的哪些描写中体会到的？这是一个统领全文内容的问题。槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点：　　　⑴　他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。　　　⑵　他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。　　　⑶　采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐；这从对他们唱着快乐的歌，满载而归，从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。　　　　课文中有关孩子们的劳动场面，写得欢快、轻松、活泼，一点不给人以辛苦、劳累的压抑之感，也说明了孩子们的以苦为乐。

　　２、略读课文的教学，教师要尽量放手，多给学生朗读、思考、质疑、发表自己见解的机会；无论是对课文内容的理解，还是对语言体会和品味，都应该引导学生自己去发现，自己去探究，尽量由学生自己得出答案和结论。

　　３、学完本篇课文后，可组织学生说说自己在课余时间所从事过的劳动，比如参加公益劳动，在家里帮助家长做家务。先想一想准备说哪方面的内容，想好以后，再说说自己劳动的经过和感受。　　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 槐乡的孩子,尹黎教案，教学设计 参考资料，课文

作品《槐乡的孩子》教学建议原文赏析

上一篇文章：《槐乡的孩子》学习目标

下一篇文章：《槐乡的孩子》重点难点