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如何对待如此好奇的孩子？
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霍金是一位当代的科学家，他对宇宙进行了深入的探讨，使我们了解到广博的宇宙空间的秘密。
霍金三岁时，爸爸送给他一列玩具小火车，这成了小霍金最心爱的玩具。后来，他对爸爸说：“我想要一列会动的火车!”
于是，爸爸就想尽方法，找到了一辆旧的用发条开动的火车，把它修理好送给了小霍金。这列能动的火车引得小霍金非常入迷，他有时一玩就是半天，谁也叫不动。妈妈奇怪了，想：霍金对这些机械的可以操纵的东西怎么这么感兴趣呢?爸爸见他喜欢，答应要送给一列新的、功能更好的小火车。
在霍金八岁生日时，刚刚从美国出差回来的爸爸给妹妹带回来一具漂亮的布娃娃。那个布娃娃会闭眼睛还会哭会笑，妹妹乐坏了。霍金想知道爸爸送给自己的礼物是什么，他盯着那个最后的未打开的大盒子，问：“爸爸，我的礼物呢?”爸爸把那个盒子放在他眼前，他打开盒子一看：天哪!那是一列崭新的美国制造的发条驱动的火车，上面还有漂亮的按钮和8字形轨道。小霍金高兴极了，他激动地望着那列小火车，越看越得意!
又过了不久，霍金在一次铁路模型的展览中，发现一个电动火车模型，小霍金久久地凝视着那列火车，看着它飞快地在铁轨上来回奔跑，一站竟站了好几个小时。
爸爸有一架望远镜，每当夜空晴朗的时候，霍金一家就躺在房前的草地上。用望远镜观察夜空，辩认星座。
看见那无数颗闪烁不定的星星，小霍金的头脑里有了很多的疑问。
“为什么这些星星不掉下来呢?”他问爸爸。
“因为我们的地球和太阳都只是这些星星中的一颗。这些星星在宇宙中互相围绕旋转，这样就构成奇妙的宇宙。”
“那么，宇宙是怎么产生的呢?”
“也许，现在还没有人知道，”爸爸沉思着，“这个问题已经超出了人类的能力。”
“不，一定会有答案的”小霍金固执地想。
霍金望着满天的星星，幻想自己飞上了太空，在五颜六色的星星中间飞呀飞……
夜已经深了，妈妈和妹妹早已回房休息了，小霍金仍然坐在那里望着天上的星星出神，他那小小的脑袋里充满了各种各样的想像。直到爸爸轻轻地叫他回去休息，他才恋恋不舍地回到房里。这一夜的梦中，他一直漫游在太空，仿佛寻找着他想要知道的答案。
从那天起，小霍金迷上了天空，每到夜晚降临，他就拿着爸爸的望远镜看看这颗星又观察那颗星，独自一个人的时候就思考着那些想不明白的问题。
爸爸见他很喜欢观察夜空，就找来很多关于宇宙的书，上面画满了各种星体、星座和人物的图画。小霍金一边识字一边认真地一本本地翻看起来，他对天文知识越来越感兴趣，立志要探索宇宙的奥秘。
霍金就是这样一个孩子，好奇又好学，感兴趣的问题就一定要弄明白，所以他后来成长为一位著名的科学家。
陈鹤琴先生曾指出：“大自然、大社会是知识的主要源泉。”因此，在家庭条件允许的前提下，您可以带孩子到大自然中去感受优美的自然风光，认识大山、大河，接触动植物；去科技馆、博物馆和孩子一起参与科学探索活动……这些都有利于激发孩子的好奇心。
如果你梦想着让你的孩子成为科学家、发明家、艺术家、作家、诗人、企业家……，那就请你为他(她)准备好让思想飞翔的天空，让创造根植的土壤。希望就是从这里开始的。
如果双方家长观念接近，两个孩子力量相差不太悬殊，打打架也没关系，大人不用干涉，通常也不会出什么危险。
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来源：中国哲士网
中小学语文教学 好奇的孩子教案，教学设计 参考资料，课文
作品如何对待如此好奇的孩子？原文赏析
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