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C、结合课文的12~18段的描述,综合运用精致的形容词、生动的修辞、巧妙的手法、丰富的想象写一小段文字。 (各人根据自己的能力与喜好选择A、B、C中的一种方式来表述。) 【课后作业】 1、摘抄本文中优美语段,做一点语言积累。 2、有条件的同学,课余时间有选择地欣赏一些舞蹈、音乐节目,培养审美情操。 【板书设计】 观舞记 冰心 神态美 形体美 表现 服饰美 语言美 舞蹈美 面貌美 心灵之舞 (飞动之美) 动作美 …… | 来源:中国哲士网
作者:冰心 作品 观舞记,冰心 资料原文赏析 在线阅读
《观舞记》教学设计 资料
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