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《我有一个梦想》教学设计
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④ “回到……去，回到……去，回到……去，回到……去，回到……去”
⑤ “我梦想有一天，……我梦想有一天，……我梦想有一天，……我梦想有一天，……我梦想有一天，……我梦想有一天，……”
⑥ “有了这个信念……有了这个信念……有了这个信念……”
⑦ “让自由之声从……响起来！让自由之声从……响起来！让自由之声从……响起来！让自由之声从……响起来！让自由之声从……响起来！”
小结：排比句表达特点主要有，思想感情表达得淋漓尽致，具有一泻千里的气势，容易引起听众的共鸣等。
２、体会激情演讲的张弛有度：
演讲要不要张弛有度？（讨论）
小结：作为演讲，自始至终感情平平、温温吞吞，缺乏感染的力量，就不能引起听众的共鸣；而自始至终都在尽情宣泄自己的情感，也会引起听觉疲劳，影响演讲效果。所以，演讲应该要掌握好情感表达的轻重缓急，使之张弛有度。
本文怎样张弛有度的？（讨论）
请同学们探讨一下这篇演讲词是如何把握情感这个“度”的。
小结：
高昂的段落：１～２、５～６、１０～１４、１６、１８～３２
平缓的段落：３～４、７～９、１５、１７
选择几段朗诵体会。
３、探讨“非暴力反抗”方式的选择：
马丁·路德·金深受印度圣雄甘地不抵抗、非暴力运动的影响，主张以德报怨，以爱报恨。毛泽东则主张“枪杆子里面出政权”，而且，世界很多地方都存在着用暴力争取民主自由的现象。你是如何看待这个问题的？
（提示：“暴力反抗”和“非暴力反抗”都属于斗争的方式，方式的选择取决于对具体环境的正确判断和对客观条件的准确估计，方式的好坏最终还是以斗争目标是否实现为核心评价标准。所以，本题目的讨论应该切合实际，实事求是，可以自圆其说，不可一概而论）
四、拓展比较，掌握重点
１、演讲词有共性特点，也各具特色。将本文与《在马克思墓前的讲话》进行比较阅读，在比较中体会演讲词的一般特点，领略本文的个性特点。
共同点：目的明确，针对性强；语言周密，逻辑性强；激情洋溢，鼓动性强。
不同点：
从材料选择上：《马》选择马克思一生对于人类社会发展的贡献，《我》选择人类社会的不平等和争取民主、平等和自由以及斗争方式、策略；
从结构安排上：《马》从马克思的贡献入手，采用横向的联合式结构；《我》从争取民主、平等、自由的斗争出发，采用纵向的层进式结构。
从语言表达上：《马》更讲究语言的准确性和逻辑性；《我》更讲究语言的生动性和感染性；
从修辞手法上：《我》比《上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：马丁·路… 作品 马丁·路德·金,我有一个梦想 资料原文赏析 在线阅读
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