危：高。
　　辰：天上的星星。
　　恐：害怕。
　　惊：惊动。
　　语：说话。
　　百尺：泛指很高很高。
　　天上人：天上的神仙。
　　（5）结合注释和投影中的解释理解每句诗的意思（让学生自己练习说说意思，教师及时进行帮助指导）
　　危楼高百尺：这座高高的寺庙高不可测。
　　手可摘星辰：伸出手去就可以摘到天上的星星。
　　不敢高声语：在这里不敢大声说话。
　　恐惊天上人：害怕惊动了天上的仙人。
　　让学生自己练习说说全诗的意思。（先自己说一说，遇到问题主动与同学交换意见，或者向教师请教。）
　　（6）让学生说说全诗的意思，其他同学进行评价。（鼓励学生开展相互间的评价，及时补充，形成生生互动的氛围）。
5、指导朗读
　　（1）结合电脑欣赏当时的意境，听配乐朗读。（听后让学生谈谈自己的体会。）
　　危楼/高百尺，
　　手可/摘星辰。
　　不敢/高声语，
　　恐惊/天上人。
　　（2）与小组成员一起进行练习，相互评议，推选一名同学参加班级展示。
　　（3）小组选派代表在全班参加竞赛，而后评议出最佳选手。
　　（4）全体同学伴着音乐进行朗读。
6、体会诗中出现的两个“高”字，结合诗句内容谈出自己的感受。
　　（“危楼高百尺”中的“高”是形象的描绘了寺庙的高耸入天，伸手即可摘到星星的景象，以此说明这座寺的高度；“不敢高声语”描写诗人说话时声音的大小，不敢大声说话，恐怕惊动了天上的神仙，这两个字用得巧妙。）
三、练习巩固
1、练习按照田字格书写汉字。
　　摘：左窄右宽, 同字框里是“古”。
　　敢：左右宽窄, 高低一样，右边是四笔写成。
　　寺：第三笔横要长一些。
　　惊：左窄右宽。
　　恐：上下结构，上面的"巩"字要写得紧凑些。
2、填写诗句
　　（ ）（ ）高百尺，
　　手可（ ）（ ）（ ）。
　　（ ）（ ）高声语，
　　（ ）（ ）天上人。
3、背诵古诗（自己先练习，而后汇报。）
四、总结本课学习情况
五 布置作业
　　1、在生字本上抄写难字
　　2、找一找李白其它的诗，读一读。
附：板书设计：

3 夜宿山寺 （李白）

难字： 宿 危 摘 辰 敢

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