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《小池》教学札记
《小池》教学设计思路
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《小池》教学实录及点评
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《小池》教学片段
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◇ 《小池》教学札记 
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◇ 《小池》教学设计思路 
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◇ 评价的艺术──《小池》教学有感 
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◇ 《小池》教学实录及点评 
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◇ 别有一番诗趣在其中──《所见》教学实录及反思 
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◇ 《小池》教学片段 
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◇ “答案”可以是丰富多彩的──《小池》教学案例及感悟 
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◇ 以图引文学古诗──古诗《所见》教学一得 
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◇ 《所见》教后记 
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◇ 我与学生共同成长──《所见》教学有感 
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◇ 营造和谐、愉快的课堂氛围是教学的新途径──《所见》教学谈 
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◇ 在诵读与想象中奏响古诗教学的乐章──《所见》教学谈 
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◇ 古诗《所见》教学课后感 
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◇ 《所见》教学片断及反思 
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◇ 珍视学生的“独特”感悟──《所见》教学案例及反思 
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◇ 让学生获得成功的喜悦──《所见》教学片断及反思 
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◇ “歌声”到底是谁的──《所见》教学案例及反思 
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◇ 《古诗两首》教学杂谈 
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◇ 《古诗两首》快乐练习：试题 
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◇ 《古诗两首》快乐练习：强化练习 
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