《饮酒》    陶渊明　　

一、我们学过陶渊明的哪些作品?　　

二、作者简介：　　

三、划分的诗歌节奏：　　

四、解释下列词语：　　

结庐：         人境：             而：              车马喧：　　

君：            尔：　　

悠然：                    南山　　

“悠然见南山”中“见”，有本子作“望”。苏轼说“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’，则一篇神气都索然矣。” 　　

山气：            日夕：              相与：                还：　　

此中：                    真意：                              辨：　　

忘言：　　

五、结构分析　　

第一层：　　

第二层：　　

六、品味语言：　　

采菊东篱下，悠然见南山。（写诗人高尚情致）　　

山气日夕佳，飞鸟相与还。（写南山美景）　　

七、合作探究：　　

1、本诗的主旨是什么？　　

2、选出你喜欢的诗句，谈谈你喜欢的原因。　　

3、结合诗作学习，评评陶渊明是一个什么样的人，他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？　　

八、课堂练习：　　

1、背诵默写：诗中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡高远心境的诗句是                                             。　　

2、诗歌中表达作者对理想的追求，歌咏人生的渴望的诗句是(　　

《行路难》   李白　　

一、作者简介：      　　

二、背景、题解：　　

三、解释下列词语：　　

①行路难：乐府歌辞之一。原诗有三首，这是第一首。 　　

②金樽（zūn）：               斗（dǒu）十千： 　　

③玉盘：                      珍羞：                 　　

羞：                          直：　　

④箸（zhù）：　　

⑤太行（háng）山名，位于山西河北交界处。 　　

⑥垂钓碧溪：　　

⑦乘舟梦日边： 　　

⑧歧路： 　　

⑨长风破浪：　　

⑩云帆：                      济：                        沧海： 　　

四、翻译：　　

五、主旨　　

六、重难点问题　　

 找出诗文中细节描写的地方，说明其对表达诗人的内心情感有何作用。　　

说明诗中比兴诗句的象征意义。　　

说出诗中所用历史人物典故的含义。　　

《己亥杂诗》 龚自珍　　

一、 作者简介：　　

二、 写作背景：　　

三、解释下列词语：　　

浩荡：                                       　　

天涯：　　

吟鞭：　　

东指：　　

落红：　　

四、 翻译：　　

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