高中一年级第二学期期中考试语文试题

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高中一年级第二学期期中考试语文试题

阳信一中 2002年4月

一、阅读下面一段文字，完成文后1-11题。（16分）

⑴中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。⑵如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等□□，何等□□，则现在我们对于这些的认识是□□得多，□□得多了。⑶灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。⑷但是直到第一次世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好的武器，而中国共产党则是拿起这个武器的□□□、□□□和□□□。⑸马克思列宁主义的普遍真理一经和中国革命的具体实践相结合，就使中国革命的面目为之一新。⑹抗日战争以来，我党根据马克思列宁主义的普遍真理研究抗日战争的具体实践，研究今天的中国和世界，是进一步了，研究中国历史也有某些开始。⑺所有这些，都是很好的现象。

1、第⑴句中的“日益”一次能否删去？请说明理由。（2分）

答：。

2、在第⑵句的方框上填上恰当的词语，并说说这些词语的特点和表达作用。（2分）

答：

。

3、第⑶句中的“一百年来”指的是那一段时间？（1分）

答：

4、“其优秀人物”中的“其”指代的内容是（1分）

答：

5、第⑷句方框处应填入的恰当词语应当是（1分）[ ]

A、宣传者倡导者组织者

B、宣传者组织者倡导者

C、倡导者宣传者组织者

D、组织者宣传者倡导者

6、“一经……就……”说明了什么？（2分）

答：。

7、第句中“为之一新”中的“之”是指（1分）

答：

8、第⑺句中“所有这些”中的“这些”是指（1分）

答：

9、解释下列词语：（2分）

前仆后继：

可歌可泣：

10、这段文字采用的主要论证方法有：（2分）

答：

11、这段文字的中心论点是（抄录原文）（1分）

答：。

二、阅读下面一段文字，完成文后12-18题。（14分）

前年的今日，，；，，；，，，。我又沉重的感到我失掉了很好的朋友，中国失掉了很好的青年，我在悲愤中沉静下去了，不料积习又从沉静中抬起头来，写下了以上那些字。

要写下去，在中国的现在，还是没有写处的。年青时读向子期《思旧赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却又煞了尾。然而，现在我懂得了。

不是年青的为年老的写记念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔，自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……

12、填充文中画横线处的语句（3分）

13、向子期《思旧赋》刚开头却又突然煞了尾的原因是（2分）

答：

14、对“然而，现在我懂得了”的理解应是（2分）

答：。

15、“在这三十年中”的“三十年”指的是（1分）

答：。

16、鲁迅把五烈士牺牲扩展到“这三十年中”的历史血案，其目的是（2分）

答：。

17、对“从泥土中挖一个小孔”如何理解（2分）

答：。

18、下列说法符合文意的一项是（2分）

A、随着时间的推移，烈士们的事迹渐渐被人忘却了。

B、作者已渐渐从悲愤中摆脱出来，偶尔想起，怕再忘记，于是写下此文。

C、文段含蓄地表露了作者终于对能读懂《思旧赋》的淡淡喜悦。

D、文段抒发了作者对烈士的深切怀念之情，同时表达了对敌斗争的决心和对光明前途的坚定信念。

三、阅读下面一段文字，完成文后19-22题。（17分）

纸上的名人场

马尚龙

真是不幸中的大幸，也可以说是大幸中的不幸，相声家、摄影家牛群卸下了编辑家的身份，当了近一年《名人》主编，牛群别官而去。牛群相声说得那么逗，照片拍得那么棒，杂志主编又是当仁不让，该是收敛收敛了。要是再把主编当下去，并且越当越红火的话，那么肯定会有一大帮明星，群起效仿，明星主编一群群，原来的杂志主编都要下岗了。如今牛群别官而去，虽然使《名人》不名，却也在不经意间，给众多主编留了条窄窄的生路。这就是牛群别官的幸与不幸。

有关牛群辞职的原因，媒体上有形形色色的版本，似乎还有些许不愉快的言语。谁是谁非就不去管它了，但是焦点问题谁都没有否认：那就是钱。按照《名人》杂志的说法，如果它们是一个很有经济实力的杂志，或者在经营中双方分配的酬金能够及时到位，牛群也许不会离开。

　但是这个说法站不住脚。依牛群的身价，他是不可能为了钱去当一本杂志的主编的，杂志主编的出场费几许？虽然不贱，但是比起牛群参加过的娱乐圈种种活动、演出，简直就像是一叠餐巾纸，或者是卖葱姜老太的营业收入；赚钱的方式再怎么掂算，也掂算不到杂志主编；牛群肯定是想好好地玩一把杂志的。他有悟性，有人气，有独特的名人网络，手中一大把明星，像扑克牌一样，任意组合任意发送，把真正的名人场，从电影、电视、舞台引入薄薄的杂志之中。牛主编这头牛，即使不吃草，也牛。

　但是归根结底还是钱。钱不是连袂的障碍，却往往是分手的缘由；价值不体现钱，但是钱体现价值。可以相信牛群也罢，被牛群招来的明星作者也罢，没有想在杂志中赚什么大钱，但是恐怕也绝没有想到，杂志的稿费和任何一种演出的出场费的差距，竟会是天壤之别。写一篇文章的消耗不亚于拍一部广告，收入则是拍广告的一个零头的零头的零头，小数点不知要往前挪动多少位；价值由此成为了可怜的分子。但是恐怕他们更加无法知道的是，他们的稿费，对于普通的作者，几近于天文数字，名人的加盟，并没有使发行量足以支付他们的稿费。这大概也是原先的合作伙伴无法兑现承诺的原因。一方已经是降格以求，另一方仍然无力攀援。牛群要再做下去，真是对不住自己的朋友，杂志社要兑现承诺，真是卖田卖地。这中间的差距，就是娱乐圈和杂志业的差距。就好像一个有钱人家的小姐下嫁给了穷人，她甘受清贫，却不甘受寒酸；而穷人的清贫总是表现为寒酸。

　于是，纸上的名人场，经不住细雨蒙蒙，便散了架，名人还是回到了自己的名人场。说不清楚什么是非，却是有点可惜。

19、第一段末句说“这就是牛群别官的幸与不幸”，这里的“幸”与“不幸”分别是对谁而言？（2分）

答：“幸”

“不幸”

20、第三段开头说“这个说法站不住脚”，其理由是什么？作者认为牛群接手《名人》的原因是什么？（4分）

答：。

21、解释下列句子在文中的含义（8分）

①牛主编这头牛，即使不吃草，也牛。

②钱不是连袂的障碍，却往往是分手的缘由；价值不体现钱，但是钱体现价值。

③一方已经是降格以求，另一方仍然无力攀援。

④纸上的名人场，经不住细雨蒙蒙，便散了架。

22、文末说“说不清楚什么是非，却是有点可惜 ”，其实作者是说清楚了的。作者认为牛群辞主编而去的实质原因是什么？（3分）

答：

四、阅读下面三段文字，完成文后23-题。（23分）

甲：诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满盈则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则思，恩所加则思无因喜以谬赏，罚及则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则，，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。何必劳神思，代百司之职役哉！

乙：嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑焉。彼童子之师，，非吾所谓传其道、解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

丙：妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不得见者三十六年。，，，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。

23、将文中画线处的文字补齐（8分，每处1分）

24、解释下列句中加点的词语：（7分，每两个1分）

a、诚能见可欲则思知足以自戒

b、念高危则思谦冲而自牧

c、简能而任之

d、何必劳神思，代百司之职役哉

e、师道之不传也久矣

f、欲人之无惑也难矣

g、句读之不知，惑之不解

h、文武并用，垂拱而治

i、辘辘远听，杳不知其所之也

j、仁者播其惠，信者效其忠

k、乐盘游则思三驱以为度

l、忧懈怠则思慎始而敬终

m、缦立远视，而望幸焉

n、小学而大遗，吾未见其明也

25、找出下列句中活用的词，并说明其类型（4分）

a、朝歌夜弦，为秦宫人

b、将有作则思知止以安人

c、简能而任之，择善而从之

d、鼎铛玉石，金块珠砾

26、翻译下列两句话（4分）

a、念高危则思谦冲而自牧，惧满盈则思江海下百川

b、几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间

五、阅读下面一段寓言，在后面的横线上添加本寓言的寓意。（3分）

甲、田鼠与家鼠田鼠与家鼠是好朋友，家鼠应田鼠所约，去乡下赴宴。他一边吃着大麦与谷子，一边对田鼠说：“朋友，你知道，你这是过着蚂蚁一般的生活，我那里有很多好东西，去与我一起享受吧！”田鼠跟随家鼠来到城里，家鼠给田鼠看豆子和谷子，还有红枣、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆，大为惊讶，称赞不已，并悲叹自己的命运。他们正要开始吃，有人打开了门，胆小的家鼠一听声响，害怕得赶紧钻进了鼠洞。当家鼠再想拿干酪时，有人又进屋里拿什么东西。他一见到有人，立刻又钻回了洞里。这时，田鼠也顾不上饥饿，颤颤惊惊地对家鼠说：“朋友，再见吧！你自己尽情地去吃，担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子，平平安安地去过你看不起的普通生活。” 这故事说明，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（不超过30字）。

六、给下列加点字注音（3分）

前仆后继哗众取宠磋商涅槃句读

七、根据下列句子的形式，仿写两个句子（4分）

①如果说祖国是一艘远航的征船，我的笔就是一支用力向前划的浆。

②生活就是一块五彩斑斓的调色板，奋斗就是，希望就是。

八、作文（40分）

古往今来，人们向往“真”，呼唤“真”，赞美“真”，创造“真”。有人说“真理犹如珍珠，它在日光下最清澈。”有人说“真情在生活中，要比舞台上更有价值。”也有人说“真诚能使人摆脱暴风骤雨，而走向阳光明媚的天空。”

请以“真”为话题写一篇700字左右的文章，体裁不限，题目自拟。

来源：中国哲士网

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