苏教版小学二年级语文上册第三册识字3教学设计第二课时

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苏教版小学二年级语文上册第三册识字3教学设计第二课时

第二课时
一、理解课文，指导朗读。
1、学生自由读文，思考：从哪些地方看出宁宁是个粗心的小画家?
2、交流讨论，指导朗读。
（1）从哪儿看出宁宁是个粗心的小画家?
（2）“炉灶、鸭子、桌子、大马”正确的画法是怎样的？
（3）指导朗读。
3、“可是个粗心的小画家?”指导读出疑问的语气。
4、有感情的朗读课文。
5、指导背诵。
二、教学生字，指导书写。
1、认读儿歌中的生字、正音。
2、教学新偏旁。
3、学生看笔顺，描红。
4、说说你是怎样记住这些生字的。
5、让学生在?习字册?上描红、仿影、临写生字。
6、认读课后词语。
7、让学生在?习字册?上描红、仿影、临写词语。
8、听写词语，检测效果。

来源：中国哲士网

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