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小学二年级语文上册识字5教案

设计理念:借助短小精悍、通俗易懂的谚语,让孩子亲近母语,激发孩子热爱祖国语言文字,热爱中华优秀文化的兴趣。

教学思路:在谚语中识字,在识字中学谚语,感受谚语文化的内涵。

预设目标:

1、引导学生字自主识字,发现识字规律,认识移、谋等12个生字,重点指导“容、易”二字的书写。

2、正确、有感情地朗读谚语,对谚语有一定的感悟,体会谚语音韵、节律美。

3、引导学生探究语言规律,让孩子在积极的思维和活动中加强理解和体验。

教学过程:

课间谈话

一、初读谚语

1、揭题,引题。

2、学生自由读。

3、指名读,随机正音。

4、齐读

5、生字初测。

二、读中感悟

1、学生自由朗读。

2、指导朗读,读中感悟

 课间操:

 3、师生合作朗读。

三、指导书写

1、先后出示“容”“易”二字的生字卡片,指名读一读。 

2、引导学生仔细观察这两个字在田字格中的位置。

4、教师范写

5、学生书写并展示评价。

来源:中国哲士网

学校教育教学 二年级上册识字5教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

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