这一环节一妙妙在教师始终与学生平等对话，那富于变化，让学生耳目一新、喜闻乐见的评价语情真意切，让学生如临春风、如沐春雨。二妙妙在在学生身心进入激活状态下，接触自己感兴趣的话题，使内在的语言迅速活跃起来。于是，他们争先恐后地发表自己独特的见解，智慧的火花不断闪现。教师以切实可行的有效方式，引导他们在语言世界里主动交流、探索，并为他们提供对话平台，让学生走出课本，走进生活。这样，不仅深刻地理解了课文内容，进一步锻炼了口头表达能力。更重要的是，学生能够从课本出发，走出文本，联系实际思考问题。反映了他们对社会的关注，对生活的关注，对自己的关注。这正是语文课程标准所倡导的。