（再请同学来读读）

　　　　（老师注意到了，他把“真、一个比一个、香极了、从来没有见过”这些地方读好了，一下子就读出了称赞别人的语气，真好！）（谁愿意再来试试）

　　　　我们一起来朗读这两句话。（师生配合读）

　　２、那这样的称赞会起到怎样的神奇效果呢？请同学再细细读读课文，找找相关的语句。

　　　　（口头交流两句称赞作用的句子）

　　３、简短的几句称赞的话，为什么会起到如此神奇的作用呢？我们来看看小獾是怎样说的？（出示小獾的话）
　　　　指名读这句话。

　　　　学习生字“泄气”──开火车读词、正音。

　　　　给“泄气”找一个近义词来说说它的意思。（灰心）

　　４、请同学快速读读１～７小节，找找小獾在什么情况下感到泄气了？

　　　　出示有关句子。

　　　　学习生字“粗糙”──读词、正音（看图理解：粗糙的小板凳会是怎样的呢？）（出示三个板凳的粗糙程度要不一，打乱顺序给学生看，先让学生直观理解粗糙的意思，然后再让学生排列一下，哪个是他做的第一个板凳，哪个是第二、第三个，引导学生从刺猬的话中“一个比一个好”体会）。

　　５、看着这样一个个粗糙的小板凳，想想小獾当时会怎样想呢？

　　　　师：是啊！小獾虽然做得并不怎样，但当时的他却更需要别人的称赞啊！

　　　　（出示称赞的话）引读：所以小刺猬──

　　６、听了小刺猬的称赞，小獾高兴极了，它接着会怎样做呢？想想再说：

　　　　师：是啊！别人做得好我们需要称赞，当别人做得并不理想，有困难时，我们就更应该称赞，因为称赞就像神奇的魔棒，使原本想要放弃做板凳的小獾又重新燃起了信心，终于做成了板凳。

　　　　因此在日常生活中，我们决不能吝啬对别人的称赞，因为称赞有着巨大的魔力：（出示）

　　　　因为　称赞能──────────────

　　７、是啊！称赞多有魅力啊！综合刚才小朋友说的，我们一起来听记这样一句话：

　　　　称赞带给我们勇气和自信，称赞带给我们进步，称赞带给我们成功和喜悦。（出示、对应修改）

　　　　齐读这句话。


三、总结

　　称赞给予我们那么多神奇的力量，带给我们那么多的欢乐，那么在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞。

　　１、练习说话：

　　　　举例：＊＊＊最近写字写得很端正，我想对他说：“你进步可真大啊！”

　　　　学生说话训练、交流。

　　２、写话：选择一句写下来。