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《事物的正确答案不止一个》课堂实录

一面镜子,折射出人间的善恶美丑。

师:你们说,我们同学回答得精彩不精彩?

生(齐声):精彩!

师:其实,生活就是一本书、一幅,我们每个人既是读者又是主角,它需要我们慢慢地去填补,去创造,去品味。好,24点,怎么算?

生1: 5×6-(3+3)=24

生2:(5+3)×(6-3)=24

生3: 3×5+6+3=24

生4:(5-3÷3)×6=24

生5:(5-3+6)×3=24

师:大家真聪明。下面让老师看看你们的小手巧不巧,心思细不细?拿出你们的剪纸作品

上台来。

【切换成实物投影仪。学生上台将剪纸作品放置在实物投影仪上】

生1:我们小组剪的是《全世界人民手拉手》。这5个小人代表着五大洲,他们手拉着手,心连着心,代表世界呼唤和平,人类需要团结。让我们的地球母亲处处充满爱!

生2:这是我们的作品,一个圆。你们说它象什么?给它取名。【下面的同学给出了多种答案:旭日、月饼、硬币、月球、圆桌、粉笔的横截面、圆形按钮、间隔号……】

生3: 我们小组剪的是《星光灿烂》。我特意选择了蓝色的蜡光纸,代表浩瀚的星空,这幅作品中一共有22个星星,当中的一颗星最大。有一首歌曲的名字就叫《星光灿烂》,你们知道是谁唱的吗?

生(齐声):罗中旭!唱几句! 生3:那我就唱大家熟悉的几句吧。【全班同学用掌声为他打节拍】

师(鼓掌):刚才我们放飞想象,多元思维,在讨论交流中碰撞出了创造的火花,展示了多种多样的创造成果。可见,事物的正确答案的确……

生(齐声):不止一个。

师:只要我们大胆质疑,勇于探索,执着追求,我们就能把创造之梦变成现实。

师:(展示实物:充电热水袋)谁能告诉大家这是什么?

生:充电热水袋。只要插上电源,将冷水加热成热水,就能保温6-10小时。

师:这样的创意你想到过吗?一起来看看课后作业。

【多媒体课件出示“课后作业”:1、请大家发挥自己的奇思妙想,来一个创造发明。2、根据对“生活”理解,改写《苦乐年华》的歌词。(对课上的仿句练习的延伸与深化)                                             生活是一团麻,那也是麻绳拧成的花;生活是一根线,也有那解不开的小疙瘩呀;生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼;生活是一杯酒,饱含着人生的酸甜苦辣;生活是七彩缎,那也是一幅难描的;生活是一片霞,却又常把那寒风苦雨洒呀;生活是一条藤,总结着几颗苦涩的瓜;生活是一首歌,吟唱着人生悲苦交加的苦乐年华

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来源:中国哲士网

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