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站在单元起点(下)


课题:站在单元起点(下)
时间:2005年9月2日上午第三节
地点:常州市一中高二教改(1)班
执教者:程代军

说明:因上一节课的任务没有完成,这节课继续上节课的目标。

(我看看黑板,擦得很干净,面向大家,作微笑状。发给每人一张活页纸。)
师:上课!
班长:起立!(三秒后)敬礼!
师:坐下!
师:知道我送你们每人一张纸作什么用吗?
生1:做作文吧。
生2:要写语文档案用的。
师(惊讶):你怎么知道的?
生2:课间听六班的人说的。
师:看来你非常重要语文,我对你很满意。同学们,我们为什么要书写语文学习档案呢?我想在我们之间搭一座,建立语文学习的战略伙伴关系。这种关系的核心是八个字:平等、信任、合作、交流。站在这阔大的平台上,我们可以轻装前进,迅速提高。既然我说要努力追求平等,那我必然要率先垂范。请大家看我的语文档案——
教师板书:
姓名:程代军
电话:8955331
电邮:chengdaijun@163.com
兴趣:读书、教书、写书
阅读观:理性阅读,批判继承
最喜欢的课文:《赤壁赋
最敬佩的文人:苏轼
最喜欢的书:《山居笔记》
写作观:真实表达,写出自我
对同学们的期望:做真人,读好书,写佳作
我看语文:人文、工具)
(我在板书过程中解释——)
师:性别就不用写了吧。如果你想写生日,那也可以,不过我认为年龄是一个人的隐私,最好不要去过问。如果哪位想告诉我你的QQ号码,也可以写在边上。电话可以写你家里的电话,或者是你个人的手机、小灵通等。这样我们就方便联络,比如周末可以一起去喝下午茶,当然最好你们请我喝。不过考虑到你们的经济承受能力,我也可以请你们喝。但是,最好的方式是AA制,因为它体现平等。我和年级的几位老师经常去馆子吃饭,其中一位总不爽快,一个学期下来,我委婉地告诉他:“馆子里的菜已经吃腻了,以后我自己回家吃了,你们几个在一起吃吧。(学生笑)读书实在太重要了,我三十以后才明白这个道理。我现在只能跟你们说,从现在开始,你每年读20本,10年就200本,10年后,你们27岁,那时你在单位可以成为专业能手,每年读100本书,10年后,你一定是个专家,很有可能成为领袖。教书嘛,自然也是我喜欢的,虽然钱拿得不多,但是我不在乎。我只在乎你们!(掌声)写书?呵呵,这是理想,到现在还没有写成,只是在积累,不过我这辈子一定要出本书,到时候你们每人可得买10本哦,别让我亏本就成。学过的课文中,我觉得《赤壁赋》将人放到自然的结构中来审视,豁达而且宏大,喜欢。苏轼这人,不用我说,人格、文格都是值得我仰慕的。《山居笔记》读完,觉得不累,而且有收获,是本好书。阅读观就是阅读方式,我会相信但不轻信,会批判但不批斗,看我多理性啊。我对写作的看法是文章一定要真实,求真的路虽然远,但是我要走下去。文章一定要写出自我,无论什么文体,“自我”一旦消失,文章就没了生命。对同学们的期望,是这三句话,大家要写的是对老师的期望,挑一些词语,比如说正直、博学、严肃、严厉、幽默、民主、善解人意、多愁善感等等,不过只许你们写三个词语,而且根据你心中最重要的标准将顺序安排好,最重要的放在第一位写。我看语文这一块就比较自由了,你可以回顾过去语文学习的成绩,比如得奖,或在某一方面有优势,当然也可以写不足。甚至评价语文和语文课,只要是实话,我都欢迎。下面给大家三分钟时间建成个人语文学习档案。
(学生书写,有商议的声音。三分钟时间到,一半学生没写完)
师:时间到了,但是还有同学没写完。我知道大家做事都很认真,那就继续写。写好的同学,如果对我的档案有兴趣,可以抄录下来,以便联系。)
(又是三分钟过去,大部分学生完成任务。我指定每组第一排写好的同学去收。收齐。)
师:下面我要摸奖。
生:什么?……不会是真的吧?
师:是真的。我会从其中抽出两份档案,奖品是请他们到讲台前讲讲自己为什么要写这几个栏目。
生:哦。(有点失望)
教师在黑板上“阅读观”“最喜欢的课文”“最敬佩的文人”“最喜欢的书”“写作观”前打勾。稍停,看学生目光聚集在这沓活页纸上。抽出一张。)
师:刘迪茜(XI1)还是刘迪茜(QIAN4)?
生:刘迪茜(XI1)!
师(平伸右掌):有请!
(学生自发鼓掌)
刘迪茜:我的兴趣是看书,我觉得书是一位沉默的朋友,但是也是最有用的朋友。我还有很多爱好
,所以我笼统地补了一句:“对一起美好事物的欣赏”。美是人类的追求,也是我们生活的希望。而且,有的美是藏匿起来的,需要思考才能去发现。我对阅读的看法是好书不必多言,只要去看它,哪怕是随心所欲都可以。我不会去虐待书本,不会在我喜欢的书上留下痕迹。这样,下次再读其实又是一个新的开始。至于我最喜欢的课文嘛,还没有,我觉得语文书的文章价值并不高,基本上没有好文章,(我睁大眼睛,表示诧异)尤其是文言文,很麻烦的。所以我没写。最敬佩的文人是李清照。她是宋代婉约派词人,她的词小巧精细,但是感情又缠绕在一起。我非常喜欢她的《声声慢》“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,还有“人比黄花瘦”,觉得很有女性的那种说不出的美丽。最喜欢的书应该有很多,比如郭敬明的《梦里花落知多少》,他的文笔很老练,作为一个少年作家,他很善于想象。他的书我基本都买了。还有《零下三度》。……《红楼梦》也是一本我喜欢的书,里面的人格个性非常鲜明,每一个人都像是活的。而且里面的词也是上乘之作。比如黛玉《葬花词》“花谢花飞花满天”,在一个花飞的春天,应该充满无限的美,但是这首词却很伤感,它表达了黛玉的悲伤、寂寞。还有,这本书反映了封建大家庭衰败的历史,是文学的历史。写作观,我是这样写的:“用像流水一般的温暖去抚慰人心。”我喜欢一个人在安静的夜里写点东西静夜给人充分的思考,空间就显得大了起来。我不习惯集体在课堂上写,没那种心境。还有,对老师的希望,哦,这就不说了。
掌声
师:谢谢。你我之间一般很多共同的语言。(当时心里想着去和她握手,但是考虑是女生,本准备说:“我可以和你握手吗?”想想还是免了。)尤其欣赏你的写作观,用像流水的温暖去抚慰人心,多有诗意啊!好,接着再来——刘文,请!
刘文(满脸笑容):我也很喜欢读书,读得杂,各种各样的书都读。我还喜欢各种各样的音乐,弹钢琴,我从小就学琴,学得很辛苦,不过现在倒觉得很喜欢了。我还喜欢画,旅游,到各处看看。还有一点,不好意思,是做白日梦。我的阅读观是博览群书,对喜欢的书认真钻研,对讨厌的书认真批判,对平淡的书看过就忘。我看了很多书和杂志了。我最喜欢的课文嘛,跟刘迪茜一样,不太喜欢课文。(注:她的档案上写的是《归去来兮辞》)最敬佩的文人是李清照,也和刘迪茜一样。因为李清照的身世很不平凡,她的前期词作写得很委婉,后期词作很苍凉,让人读了很同情,也很震惊。最喜欢的书是《哈利·波特》。我

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