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中学语文教研组工作计划

 阜宁县明达中学2005~2006年秋学期 
  高中语文教研组工作计划 

  去年秋学期,我们高语组在教育教学领域取得了丰硕的成果,在校先进教研组考核中,荣获第一名。我们深知成绩已属于过去,未来的工作还很艰巨,为进一步推进我校的课堂教学改革,深化素质教育和创新教育成果,本学期我们组将继续发扬“求真务实,高效创新”的教学理念,打造我校三星级高中的语文教学品牌,加强校本课程建设。为此,特拟定05年秋学期教研组工作计划。 
  一、指导思想: 
  以教育要“三个面向”的指示和“三个代表”的重要思想为指导,在学校教务处、教科室的直接领导下,紧紧抓住教育课程改革这个契机,不断强化教研意识,立足校情和学生实际,大力推进教育创新,提高语文课堂教学效率,努力构建具有明达特色的高中语文教育教学教研体系,与时俱进,锐意进取,开创教育教学新局面。 
  二、工作目标: 
  1、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。 
  2、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。 
  3、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校各项工作。 
  三、具体措施: 
  为一更好地完成上述教育教学工作目标,我们组打算以教学为中心,教改为动力,教研为生命,课堂为阵地,学生为载体,全面推进课堂改革,培养学生的创新能力。 
  ㈠强化理论学习,为语文教学的可持续发展奠定坚实的基础。 
  本学期,我们组将利用教研活动时间及平时的教育教学实践,深入学习领会《普通高中课程方案》和《普通高中语文课程标准》和05年高考语文《考试说明》,学习先进的语文教学理念,深化课堂教学改革,新教材已在我校高一年级全面使用,(苏教版)的语文新教材更加注重人文性,强调听说读写能力的综合培养,所有这些都给我们提出了新的要求,因此,我们必须加大教研力度,不断充实自己的理论水平,从而提高教学效益。 
  ㈡探究教学规律,为语文教学的突破性发展寻求持久的动力。 
  俗话说“教学有法,教无定法”,语文教学更是一门艺术,本学期,我们将全面启动新课程标准学习计划,研究新教材,寻求与教学的最佳切合点,探究教学规律,从而为语文教学服务。 
  1、 教书育人,授业传道,在学科教学中渗透德育 
  《新课程标准》要我们造就时代报需要的多方面人才,弘扬和培育民族精神,增强民族创造力和凝聚力发挥应有的作用。因此我们语文老师更应利用学科优势,对学生加强思想品德教育,要利用课堂突出主旋律教育,以爱国主义、集体主义精神来净化学生的心灵。 
  2、加强教学科研工作,为语文教学搭建创新的平台。 
  课堂教育是教育教学的主阵地,是师生出成绩的关键所在,长期以来语文课堂教学的状况不理想,常常是教师主讲,学生主听,课堂沉闷,教师也缺乏热情。本学期要花大力气改变,认真研究学情,设法激发学生学习的主动性和积极性,充分发挥其主体作用,极大限度地提高课堂效率,使学生有实实在在的收获。 
  同时加强集体备注,说课及课练单练制度,各备课组在教研活动时,保质保量完成集体备课,深入整合教育教学资源。各备课组合理分工,统筹安排科学运作,统一命制课练,单练试卷,真正做到教学情况的有效反馈。 
  (三)、开展教研活动,为语文教学的创造性发展提供良好的保证。 
  本学期,我们高语组,将在一系列的教学教研活动中,展示我组的教研成果,打造品牌,同时找出还存在的不足,为语文教学的创造性发展提供良好的保证。 
  1、强化同组听课评课制度,每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题,提出改进意见,相互切磋,共同提高。 
  2、高度重视公开课教学,无论是新分配的老师,还是有多年教学经验的老教师在新课改面前,要甘当小学生,潜心研究,相互学习,公开课教学就是一个很好交流的平台,我们每个人都要不放过每一次学习提高的机会。 
  3、继续做好“走出去,请进来”工作,向兄弟学校多学习,力争多创造机会让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课,参加各级各类的教学研讨会,回来后在本组传达学习,形成辐射。 
  4、广泛开展课余活动,调动学生主动参与学习的积极性,争取在研究性学习,校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期,我组计划开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等知识竞赛。寓教于乐,有力地促进我校的第二课堂的开展。 
  四、活动安排: 
  第一周:开学报到注册; 
  第二周:讨论教研组工作计划,拟定各级各类教学工作计划; 
  第三周:学习《普通高中新课程标准》; 
  第四周:高一语文公开课(蔡桂萍); 
  第五周:高一语文国庆征文比赛(吴平生、计莉莉) 
  高二年级国庆演讲比赛(王洪军、陈国); 
  第六周:高一语文公开课(邱定旺); 
  第七周:高三语文名句默写知识竞赛(戴天稳); 
  第八周:高二语文公开课(陈昌茂) 
  高三语文修改病句知识竞赛(韦红珍); 
  第九周:高一语文公开课(田浩东) 
  高三语文阅读竞赛(薛峰); 
  第十周:高二文学欣赏(徐爱兰、姜绍岸) 
  高一现代文阅读竞赛(曹洪辉、孙云霞); 
  第十一周:高一语文公开课(刘雯雯); 
  第十二周:高三语文公开课(王军); 
  第十三周:高三语文公开课(董甫华) 
  高一古诗文名句默写竞赛(黄立英、许红英); 
  第十四周:高三语文公开课(陈克亚); 
  第十五周:走出去——向滨海明达中学学习(武庆开) 
  第十六周:高二语文公开课(白红艳); 
  第十七周:高二语文公开课(崔巍嵩); 
  第十八周:庆元旦高一硬笔书法竞赛(朱国林); 
  第十九周:高二古诗文知识竞赛(周超、李卫星)。 
  第二十周:复习、迎考 

 

来源:中国哲士网

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