| |
|
七年级语文单元测试题（三）
|
|
14．第⑥自然段中运用排比的修辞方法表现春风的神奇伟力，使三分春色显得更加艳丽动人。请运用这种写法写一写你家乡的秋风，表现出秋风的神奇伟力。（2分） 15．文中运用了多种修辞方法而使语言优美。请摘抄运用了比喻和拟人修辞手法的句子各一个，并作简要评析。（4分） 比喻句： 评析： 拟人句： 评析： 16．体会选文和朱自清的《春》所表达的思想感情有什么不同？（2分） 17．文中对春天的描绘，让你自然联想到哪些诗句？（至少2例）（2分） （三）阅读《乌篷摇梦到春江》，回答问题。（13分）
乌篷摇梦到春江
叶文玲
四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好！
那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦，郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。
我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她相亲的心愿。
一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友邀游：一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我叙悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。
两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。
我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿，从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的乌石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岸崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的树居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
|
来源：中国哲士网
学校教育教学 语文单元测试题教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业
各类 七年级语文单元测试题（三），教学资料
|
| 上一篇文章： 年级语文第四单元测试题 |
| 下一篇文章： 八年级语文下册第二单元测试题 |
| |
|
|
