设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置: 中国哲士网 >> 资料 >> 小学 >> 五年级第二学期 >> 语文五年级第二学期教案 >> 正文

 

小学五年级语文第九册第二单元《挑山工》教案

  

  教学理念

  要卓有成效地进行合作学习,不仅要以突现自主为前提,而且要关注合作与探究同行。鼓励学生感悟语言文字,体会思想感情,发表个性化见解。

  教学目标

  1.学会本课生字词语,培养学生有感情朗读课文的能力与合作学习技巧;

  2.通过讨论探究,交流对话,合作理解课文内容,体会作者感情;

  3.使学生懂得课文内蕴的人生哲理,培养学生执著追求的情感。

  教学过程

  一、激趣导入

  板书课题、简介挑山工后,多媒体展示挑山工奋力登攀的图片,并引导学生观察、联想,在引发兴趣的情境中,初步体验:这些普普通通的劳动者日复一日,年复一年地往山上挑货物,的确令人敬佩。

  二、质疑问难

  1.学生自由读课文,出含义深刻的句子,看看自己有什么不懂的地方;

  2.以开放的理念鼓励学生大胆质疑(至少10人)。对认真读书,善于动脑,能提出有创意问题的学生,及时予以表扬。

  三、合作探究

  1.朗读感受形象。①引导学生弄清楚挑山工是怎样一步一步地向上登攀的(学生带着问题默读课文第一部分,出挑山工“登攀”的语句,同桌交流)。②让学生把文中描写挑山工登攀的语句连起来读一读,并对照课文插图,想象挑山工朝着一个目标艰难地不断地奋力登攀的形象(同桌互相朗读、评价后,选代表在班内朗读,感受挑山工的艰辛、执著)。

  2.合作梳理“三遇三见”。

  要求:在阅读课文基础上,以小组合作方式填写下表规定的内容。教师要走进学生,巡查指导,确保有效学习(小组内先分工、互动、议论,然后在班内展示、评价)。

  相遇次数相遇地点看见挑山工在干什么

  第一次

  第二次

  第三次

  3.合作感悟难句含义。①学生自由读课文,并整体思考“哲理”。②用多媒体展示合作学习问题:a.你认为山民走得很慢,反而常常跑在我们前头的原因是什么?b.“我”为什么会愉快地(“心悦”)接受挑山工的说法?“我”真心实意地佩服(“诚服”)挑山工的什么精神(突出“心悦诚服”理解)?c.挑山工的话对我们有什么启示?“我”最需要的是什么?③合作学习要求:组长要合理分工,并在自读自思的基础上展开议论、争辩,形成升华性结论。④教师要强化点拨,鼓励学生发表不同见解,形式“亮点”,并在展示、评价中及时引导整合,使学生感悟到位。

  4.指导朗读山民的话。要求突出重音,注意语速,语气。可采取教师范读、同桌试读、个别展读、民主评读和全员美读的步骤,使学生在读中感悟、升华其理其情。

  四、体验整合

  先引导学生在课文插图下写几句最想说的话,然后个性化展示。鼓励学生说有创意的话,有哲理的话,也可写赞美挑山工精神的话,以表白自己敬佩的情怀(让学生先写后说,多元化表白情怀)。

  [评析]

  以质疑启感悟,以导读促感悟,尤其是以合作达到领悟,在三位一体的有机整合过程中,张扬理解的个性,焕发主体的活力,是这一教学设计的特色。教者在激趣导入后,先以开放的魄力启迪学生质疑,使之学习伊始就展示了自主感悟的丰姿;接着,又以导读为感悟方式,于学生心灵深处塑起“挑山工”的可敬形象;随之,教者精心设计了旨在梳理“三遇三见”与攻克感悟难点的两轮有实效的合作学习,把教学一举推向高潮;最后,又以学生发表自主、多元的个性化感受与体验,有效深化了情感与价值观的教育。显然,这个设计是颇有借鉴意义的。

 

来源:中国哲士网

学校教育教学 五年第二学期教案教师备课考试,试卷试题 公务员考试,大学生就业

各类 小学五年级语文第九册第二单元《挑山工》教案,教学资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《你一定会听见的》说课(北师)
    小学五年级语文第十册第四单元《游园…
    小学五年级语文第十册第三单元《金色…
    小学五年级语文第十册第三单元《月光…
    小学五年级语文第十册第三单元《“诺…
    小学五年级语文第十册第三单元《跳水…
    小学五年级语文第十册第二单元《积累…
    小学五年级语文第十册第二单元《阅读…
    小学五年级语文第十册第二单元《乌塔…
    小学五年级语文第十册第二单元《桃花…
    小学五年级语文第十册第二单元《白杨…
    小学五年级语文第十册第五单元《按一…
    《瑞雪》第二课时教学设计
    小学五年级语文第十册第五单元《赤壁…
    小学五年级语文第十册第五单元《晏子…
    小学五年级语文第十册第五单元《田忌…
    小学五年级语文第十册第四单元《积累…
    小学五年级语文第十册第四单元《理想…
    小学五年级语文第十册第四单元《养花…
    小学五年级语文第十册第四单元《晓出…
    小学五年级语文第十册第一单元《积累…
    小学五年级语文第九册第一单元《海上…
    不懂就要问
    “诺曼底”号遇难记
    《不用文字的书和信》教案(北师大版…
    亲人
    师生情
    师生情
    晨读
    我的弟弟“小萝卜头”
    赵州桥
    黄河象
    最后的辉煌
    小学五年级语文第十册第五单元《冀中…
    小摄影师
    《大瀑布的葬礼》教学设计
    爬天都峰
    以读为本 全面提升语文素养
    口语交际《詹天佑》课堂教学片段实录…
    《为人民服务》教学设想
    浅析《草船借箭》的人物语言
    《将相和》(六年制第十册)
    《草船借箭》教学设计
    《别了,我爱的中国》教学实录
    《詹天佑》课堂教学实录片断
    学奕 说课稿
    《夕照》教学设计
    《我们的教室》教案(浙教版)
    《放弃射门》课堂实录节选
    小学五年级语文第九册第三单元《十里…
    小学五年级语文第九册第二单元《积累…
    小学五年级语文第九册第二单元《我的…
    小学五年级语文第九册第一单元《迷人…
    小学五年级语文第九册第一单元《题西…
    小学五年级语文第九册第一单元《望天…
    小学五年级语文第九册第一单元《古诗…
    小学五年级语文第九册第一单元《夕照…
    小学五年级语文第十册第一单元《青海…
    《电话的发明》教案(北师大版)
    小学五年级语文第十册第四单元《饮湖…
    李时珍
    爱迪生
    春蚕
    雨中
    杏儿熟了
    参观人民大会堂
    放风筝
    新年礼物
    手术台就是阵地
    美丽的小兴安岭
    《燕子专列》课堂实录
    《三只小板凳》教案(浙教版)
    一定要争气
    《我的战友邱少云》第二课时教学设计
    《鼎湖山听泉》教学实录与评析
    老师领进门
    数鸡
    《索溪峪的“野”》教案
    庐山云雾
    采蒲台的苇
    飞机遇险的时候
    大海的歌(特级教师教案精选)
    向命运挑战
    做风车的故事
    黄河象
    《走进成语乐园》教案
    《天游峰的扫路人》课前谈话
    《月光曲》教学实录
    《鸟的天堂》课堂教学实录
    巧解“仿佛”一举多得
    《琥珀》课堂教学实录片断
    《鸟的天堂》的语言
    小学五年级语文第九册第五单元《金色…
    少年闰土(第一课时)
    小学五年级语文第九册第八单元《蛇与…
    《丰碑》教学谈
    用引读法教学《游园不值》
    《鸟的天堂》教学建议
    《迷人的张家界》|人教版
    《我的伯父鲁迅先生》|人教版
    《十里长街送总理》|人教版
    《草原》|人教版
    《三峡之秋》|人教版
    《军神》|人教版
    《古诗三首》|人教版
    《可爱的草塘》|人教版
    小学五年级语文第十册第一单元《燕子…
    《第一场雪》教学反思
    《军神》第二课时说课设计
    赤壁之战
    《威尼斯的小艇》课堂实录
    《赤壁之战》教学设计
    《冀中的地道战》教学设计
    丰碑
    《毛主席在花山》教学设计
    《给颜黎民的信》简析
    用“叶片”做奖品 《那片绿绿的爬山虎…
    小学五年级语文第十册第七单元《夜莺…
    田忌赛马
    想象感悟 质疑引悟
    雪猴 教学设计示例
    《心愿》 教学谈
    小学五年级语文第十册第九单元《遨游…
    小学五年级语文第十册第九单元《幸福…
    小学五年级语文第十册第九单元《小青…
    小学五年级语文第十册第八单元《小音…
    小学五年级语文第十册第八单元《鲁本…
    选学课文 《北京的四合院》|人教版
    《猫》教学设计
    小学五年级语文第十册第七单元《积累…
    《我盼春天的荠菜》教学设计
    小学五年级语文第十册第七单元《毛主…
    小学五年级语文第十册第七单元《丰碑…
    小学五年级语文第十册第六单元《最后…
    小学五年级语文第十册第六单元《琥珀…
    小学五年级语文第十册第六单元《黄河…
    小学五年级语文第十册第五单元《积累…
    小学五年级语文第十册第一单元《词两…
    小学五年级语文第十册第一单元《阿里…
    女娲补天 教学设计示
    小学五年级语文第十册第八单元《放弃…
    小学五年级语文第九册第九单元《心愿…
    《小音乐家扬科》教学设计示例
    小学五年级语文九册第七单元《珍珠鸟…
    小学五年级语文第九册第七单元《海豚…
    小学五年级语文第九册第七单元《鲸》…
    小学五年级语文第九册第六单元《积累…
    小学五年级语文第九册第六单元《一件…
    小学五年级语文第九册第六单元《别董…
    小学五年级语文第九册第六单元《枫桥…
    小学五年级语文第九册第六单元《古诗…
    《放弃射门》教学设计示例
    小学五年级语文第九册第五单元《军神…
    飞夺泸定桥
    小学五年级语文第九册第五单元《狼牙…
    小学五年级语文第九册第四单元《三峡…
    小学五年级语文第九册第四单元《威尼…
    小学五年级语文第九册第三单元《积累…
    小学五年级语文第九册第三单元《再见…
    《老北京的春节》教案(北师大版)
    《圆圆的沙粒》教案(北师大版)
    《海底村庄》教案
    《元日》教案(北师大版)
    秋天的雨
    院子里的悄悄话 教学设计
    小学五年级语文第九册第九单元《黄河…
    我爱故乡的杨梅
    西湖(苏教版)
    北大荒的秋天(苏教版)
    《我的外公》教案(苏教版)
    学会查无字词典(苏教版)
    让我们荡起双桨(苏教版)
    《花钟》教案
    《揠苗助长》教学设计
    小学五年级语文第九册第五单元《小英…
    北大荒的秋天
    万能胶水发明记
    风筝
    找骆驼 教学设计
    一束鲜花 教学设计
    《三个儿子》教案
    《路旁的橡树》教案
    小足球赛
    火烧云
    画杨桃
    千里跃进大别山
    小学五年级语文第十册第七单元《飞夺…
    《群鸟学艺》教学设计

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号